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        1. 【題目】有兩只小螞蟻在如圖所示的數(shù)軸上爬行,螞蟻甲從圖中點(diǎn)A的位置沿?cái)?shù)軸向右爬了4個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)C處,螞蟻乙從圖中點(diǎn)B的位置沿?cái)?shù)軸向左爬了8個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)D處.

          (1)在圖中描出點(diǎn)C、D的位置;
          (2)點(diǎn)E到點(diǎn)C與點(diǎn)D的距離相等,在數(shù)軸上描出點(diǎn)E的位置,并用“<”把點(diǎn)A、B、C、D、E所表示的數(shù)連接起來.

          【答案】
          (1)解:由題意,得

          C點(diǎn)表示的數(shù)為0,D點(diǎn)表示的數(shù)為﹣3,

          在數(shù)軸上描出C、D的位置,如圖


          (2)解:0和﹣3的中點(diǎn)是﹣1.5,

          在數(shù)軸上描出點(diǎn)E的位置,如圖

          ,

          把點(diǎn)A、B、C、D、E所表示的數(shù)連接起來為﹣4<﹣3<﹣1.5<0<5


          【解析】(1)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)向右平移加,向左平移減,可得答案;(2)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大,可得答案.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了數(shù)軸和有理數(shù)大小比較的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線;有理數(shù)比大。1、正數(shù)的絕對值越大,這個(gè)數(shù)越大2、正數(shù)永遠(yuǎn)比0大,負(fù)數(shù)永遠(yuǎn)比0小3、正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)4、兩個(gè)負(fù)數(shù)比大小,絕對值大的反而小5、數(shù)軸上的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大6、大數(shù)-小數(shù) > 0,小數(shù)-大數(shù) < 0才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司為了解員工對“六五”普法知識(shí)的知曉情況,從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查,對考查成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績均為整數(shù),滿分100分),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.解答下列問題:

          (1) 表中a=__________,b=__________,c=__________

          (2) 請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖

          (3)該公司共有員工3000人,若考查成績80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)

          組別

          分?jǐn)?shù)段/分

          頻數(shù)/人數(shù)

          頻率

          1

          50.5~60.5

          2

          a

          2

          60.5~70.5

          6

          0.15

          3

          70.5~80.5

          b

          c

          4

          80.5~90.5

          12

          0.30

          5

          90.5~100.5

          6

          0.15

          合計(jì)

          40

          1.00

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“囧”(jiong)是近時(shí)期網(wǎng)絡(luò)流行語,像一個(gè)人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長為20的正方形的紙片,剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形和一個(gè)長方形得到一個(gè)“囧”字圖案(陰影部分).設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y,剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y.

          (1)用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中“囧”的面積;
          (2)當(dāng)x=8,y=4時(shí),求此時(shí)“囧”的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將點(diǎn)A(-2,3)平移到點(diǎn)B(1,-2)處,正確的移法是( )

          A. 向右平移3個(gè)單位長度,向上平移5個(gè)單位長度

          B. 向左平移3個(gè)單位長度,向下平移5個(gè)單位長度

          C. 向右平移3個(gè)單位長度,向下平移5個(gè)單位長度

          D. 向左平移3個(gè)單位長度,向上平移5個(gè)單位長度

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          A.22,26B.22,20C.21,26D.21,20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. 兩點(diǎn)之間,線段最短 B. 射線只有一個(gè)端點(diǎn)

          C. 兩點(diǎn)確定一條直線 D. 兩直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】滿足下列條件的△ABC,不是直角三角形的是(
          A.BC=1,AC=2,AB=
          B.BC:AC:AB=12:13:5
          C.∠A+∠B=∠C
          D.∠A:∠B:∠C=3:4:5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】命題“如果x2=4,那么x=2”是__________命題(填“真”或“假”).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)甲比乙晚出發(fā)小時(shí),乙的速度是km/h;
          (2)在甲出發(fā)后幾小時(shí),兩人相遇?
          (3)甲到達(dá)B地后,原地休息0.5小時(shí),從B地以原來的速度和路線返回A地,求甲在返回過程中與乙相距10km時(shí),對應(yīng)x的值.

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          同步練習(xí)冊答案