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        1. 如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)A、C在x軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(3精英家教網(wǎng),m)(m>0),線段AB與y軸相交于點(diǎn)D,以P(1,0)為頂點(diǎn)的二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、D.
          (1)用m表示點(diǎn)A、D的坐標(biāo);
          (2)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
          (3)點(diǎn)Q為二次函數(shù)圖象上點(diǎn)P至點(diǎn)B之間的一點(diǎn),且點(diǎn)Q到△ABC邊BC、AC的距離相等,連接PQ、BQ,求四邊形ABQP的面積.
          分析:(1)由△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,可得出AO=0D,由點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,m)得出AC的長(zhǎng)度和OC的長(zhǎng),從而得出點(diǎn)A、D的坐標(biāo);
          (2)由二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P(1,0),且過(guò)點(diǎn)B、D,代入y=k(x-1)2,求出即可;
          (3)根據(jù)四邊形ABQP的面積=△ABC的面積-(△CBQ的面積+△CPQ的面積)求出即可.
          解答:解:(1)∵點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,m)(m>0),
          ∴OC=3,BC=m.
          ∵AC=BC,
          ∴AC=m,
          ∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(3-m,0),
          由題意得:AO=OD,
          ∴點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,m-3);

          (2)設(shè)以P(1,0)為頂點(diǎn)的拋物線的解析式為y=k(x-1)2(k≠0),
          ∵拋物線過(guò)點(diǎn)B、D,
          m=k(3-1)2
          m-3=k(0-1)2.
          ,
          解得:
          m=4
          k=1.
          ,精英家教網(wǎng)
          所以二次函數(shù)的解析式為y=(x-1)2,
          即:y=x2-2x+1;

          (3)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x,y),顯然1<x<3,y>0.
          ∵點(diǎn)Q到△ABC邊BC、AC的距離相等,
          ∴QE=FQ=y,
          ∵CO=3,∴x+y=3,y=3-x,即x2-2x+1=3-x,
          整理得x2-x-2=0.解得x=2,x=-1(舍去),
          所以y=1,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2,1),點(diǎn)Q到邊AC、BC的距離都等于1.
          連接CQ,
          四邊形ABQP的面積=△ABC的面積-四邊形CBQP的面積,
          =△ABC的面積-(△CBQ的面積+△CPQ的面積),
          =
          1
          2
          ×4×4-(
          1
          2
          ×4×1+
          1
          2
          ×2×1)=5.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)解析式的求法和一般四邊形面積求法,將四邊形分割成幾個(gè)三角形和差的形式是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)A、C在x軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點(diǎn)D,以P(1,0)為頂點(diǎn)的拋物線過(guò)點(diǎn)B、D.
          (1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)(用m表示);
          (2)求拋物線的解析式;
          (3)設(shè)點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)P至點(diǎn)B之間的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接BQ并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,試證明:FC(AC+EC)為定值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、如圖,已知△ABC為等邊三角形,D、F分別為BC、AB邊上的點(diǎn),CD=BF,以AD為邊作等邊△ADE.
          (1)△ACD和△CBF全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)判斷四邊形CDEF的形狀,并說(shuō)明理由;
          (3)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)到何處時(shí),∠DEF=30°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC為等邊三角形,D,E,F(xiàn)分別在邊BC,CA,AB上,且△DEF也是等邊三角形,除已知相等的邊以外,請(qǐng)你猜想還有哪些相等線段,并證明你的猜想是正確的.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D.E分別在BC.AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點(diǎn)F.
          (1)求證:△ABE≌△CAD;
          (2)求∠AFE的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案