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        1. 【題目】國務(wù)院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國足球改革的總體方案》,這是中國足球歷史上的重大改革.為了進(jìn)一步普及足球知識(shí),傳播足球文化,我市舉行了“足球進(jìn)校園”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),為了解足球知識(shí)的普及情況,隨機(jī)抽取了部分獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          獲獎(jiǎng)等次

          頻數(shù)

          頻率

          一等獎(jiǎng)

          10

          0.05

          二等獎(jiǎng)

          20

          0.10

          三等獎(jiǎng)

          30

          b

          優(yōu)勝獎(jiǎng)

          a

          0.30

          鼓勵(lì)獎(jiǎng)

          80

          0.40

          請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:

          (1)a= , b= , 且補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述獲獎(jiǎng)分布情況,問獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
          (3)在這次競(jìng)賽中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都獲得一等獎(jiǎng),若從這四位同學(xué)中隨機(jī)選取兩位同學(xué)代表我市參加上一級(jí)競(jìng)賽,請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法,計(jì)算恰好選中甲、乙二人的概率.

          【答案】
          (1)60;0.15
          (2)解:優(yōu)勝獎(jiǎng)所在扇形的圓心角為0.30×360°=108°
          (3)列表:甲乙丙丁分別用ABCD表示,

          A

          B

          C

          D

          A

          AB

          AC

          AD

          B

          BA

          BC

          BD

          C

          CA

          CB

          CD

          D

          DA

          DB

          DC

          ∵共有12種等可能的結(jié)果,恰好選中A、B的有2種,

          畫樹狀圖如下:

          ∴P(選中A、B)= =


          【解析】解:(1)樣本總數(shù)為10÷0.05=200人, a=200﹣10﹣20﹣30﹣80=60人,
          b=30÷200=0.15,
          故答案為60,0.15;
          (1)根據(jù)公式頻率=頻數(shù)÷樣本總數(shù),求得樣本總數(shù),再根據(jù)公式得出a,b的值即可;(2)根據(jù)公式優(yōu)勝獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)=優(yōu)勝獎(jiǎng)的頻率×360°計(jì)算即可;(3)畫樹狀圖或列表將所有等可能的結(jié)果列舉出來,利用概率公式求解即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,且∠BOC=60°,若∠AOC+EOF=156°,則∠EOF的度數(shù)是( 。

          A. 88° B. 30° C. 32° D. 48°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,將邊長為1的正方形ABCD壓扁為邊長為1的菱形ABCD.在菱形ABCD中,∠A的大小為α,面積記為S.

          (1)請(qǐng)補(bǔ)全下表:

          30°

          45°

          60°

          90°

          120°

          135°

          150°

          S

          1

          (2)填空:

          由(1)可以發(fā)現(xiàn)正方形在壓扁的過程中,菱形的面積隨著∠A大小的變化而變化,不妨把菱形的面積S記為S(α).例如:當(dāng)α=30°時(shí),;當(dāng)α=135°時(shí),.由上表可以得到( ______°);( ______°),…,由此可以歸納出

          (3) 兩塊相同的等腰直角三角板按如圖的方式放置,AD=,AOB=α,試探究圖中兩個(gè)帶陰影的三角形面積是否相等,并說明理由(注:可以利用(2)中的結(jié)論).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它們除顏色外都相同),現(xiàn)隨機(jī)從中摸出10枚記下顏色后放回,這樣連續(xù)做了10次,記錄了如下的數(shù)據(jù):

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          黑棋數(shù)

          2

          5

          1

          5

          4

          7

          4

          3

          3

          6

          根據(jù)以上數(shù)據(jù),解答下列問題:

          (I)直接填空:第10次摸棋子摸到黑棋子的頻率為   ;

          (Ⅱ)試估算袋中的白棋子數(shù)量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線與直線相交于點(diǎn).并且軸于點(diǎn),軸于點(diǎn).若平面上有一點(diǎn),構(gòu)成平行四邊形,請(qǐng)寫出點(diǎn)坐標(biāo)________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是矩形對(duì)角線的交點(diǎn),,

          求證:四邊形是菱形.

          ,,求四邊形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,連接EF,則圖中等腰直角三角形的個(gè)數(shù)是( 。

          A. 8個(gè) B. 10個(gè) C. 12個(gè) D. 13個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)F為BE中點(diǎn),連接DF,CF.

          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,請(qǐng)直接寫出此時(shí)線段DF,CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);

          (2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),請(qǐng)你判斷此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;

          (3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°時(shí),若AD=1,AC= ,求此時(shí)線段CF的長(直接寫出結(jié)果).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小劉從家里騎自行車出發(fā),去鎮(zhèn)上超市途中碰到妹妹甜甜走路從鎮(zhèn)上回家,小劉在超市買完東西回家,在回去的路上又碰到了甜甜,便載甜甜一起回家,結(jié)果小劉比正常速度回家的時(shí)間晚了3分鐘,二人離鎮(zhèn)的距離S(千米)和小劉從家出發(fā)后的時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,(假設(shè)二人之間交流時(shí)間忽略不計(jì))

          (1)小劉家離鎮(zhèn)上的距離   

          (2)小劉和甜甜第1次相遇時(shí)離鎮(zhèn)上距離是多少?

          (3)小劉從家里出發(fā)到回家所用的時(shí)間?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案