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        1. 如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點(diǎn)離地面的距離OC為5米.以最高點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長(zhǎng)度,建立平面直角坐標(biāo)系.求:
          (1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.
          (2)有一輛寬2米,高2.5米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過(guò)此隧道?
          (3)如果該隧道內(nèi)設(shè)雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設(shè)有0.2m寬的隔離帶,則該農(nóng)用貨車還能通過(guò)隧道嗎?
          (1)設(shè)所求函數(shù)的解析式為y=ax2
          由題意,得函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(3,-5),
          則-5=9a.
          解得a=-
          5
          9
          ,
          故y=-
          5
          9
          x2.x的取值范圍是-3≤x≤3;

          (2)當(dāng)車寬2米時(shí),此時(shí)CN為1米,
          對(duì)應(yīng)y=-
          5
          9

          EN長(zhǎng)為5-
          5
          9
          =4
          1
          9
          >2.5,
          故高2.5米的農(nóng)用貨車能通過(guò)此隧道;

          (3)根據(jù)題意得:CN=2+0.1=2.1(米),
          對(duì)應(yīng)y=-
          5
          9
          ,
          EN=5-
          5
          9
          =
          40
          9
          米,
          40
          9
          >2.5,
          ∴該農(nóng)用貨車能通過(guò)隧道.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知二次函數(shù)y=-
          1
          2
          x2
          +bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn).
          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
          (2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=
          1
          2
          x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(c,-2),,求證:這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是x=3.
          題目中的矩形框部分是一段墨水污染了無(wú)法辨認(rèn)的文字.
          (1)根據(jù)已知和結(jié)論中現(xiàn)有的信息,你能否求出題中的二次函數(shù)解析式?若能,請(qǐng)寫出求解過(guò)程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)請(qǐng)你根據(jù)已有的信息,在原題中的矩形框中,填加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,把原題補(bǔ)充完整.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知拋物線y=x2+bx+c交x軸于A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為D.
          (1)求b、c的值并寫出拋物線的對(duì)稱軸;
          (2)連接BC,過(guò)點(diǎn)O作直線OE⊥BC交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)E.求證:四邊形ODBE是等腰梯形;
          (3)拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得△OBQ的面積等于四邊形ODBE的面積的
          1
          3
          ?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          對(duì)于任意兩個(gè)二次函數(shù):y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,(a1a2≠0),當(dāng)|a1|=|a2|時(shí),我們稱這兩個(gè)二次函數(shù)的圖象為全等拋物線.
          現(xiàn)有△ABM,A(-1,0),B(1,0).記過(guò)三點(diǎn)的二次函數(shù)拋物線為“C□□□”(“□□□”中填寫相應(yīng)三個(gè)點(diǎn)的字母)
          (1)若已知M(0,1),△ABM≌△ABN(0,-1).請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷CABM與CABN是否為全等拋物線;
          (2)在圖2中,以A、B、M三點(diǎn)為頂點(diǎn),畫出平行四邊形.
          ①若已知M(0,n),求拋物線CABM的解析式,并直接寫出所有過(guò)平行四邊形中三個(gè)頂點(diǎn)且能與CABM全等的拋物線解析式.
          ②若已知M(m,n),當(dāng)m,n滿足什么條件時(shí),存在拋物線CABM根據(jù)以上的探究結(jié)果,判斷是否存在過(guò)平行四邊形中三個(gè)頂點(diǎn)且能與CABM全等的拋物線?若存在,請(qǐng)列出所有滿足條件的拋物線“C□□□”;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖矩形OABC,AB=2OA=2n,分別以O(shè)A和OC為x、y軸建立平面直角坐標(biāo)系,連接OB,沿OB折疊,使點(diǎn)A落在P處.過(guò)P作PQ⊥y軸于Q.
          (1)求OD:OA的值;
          (2)以B為頂點(diǎn)的拋物線:y=ax2+bx+c,經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,與直線OB相交于E,過(guò)E作EF⊥y軸于F,試判斷2•PQ•EF與矩形OABC面積的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某種產(chǎn)品的年產(chǎn)量不超過(guò)1000噸,該產(chǎn)品的年產(chǎn)量(單位:噸)與費(fèi)用(單位:萬(wàn)元)之間函數(shù)的圖象是頂點(diǎn)在原點(diǎn)的拋物線的一部分(如圖1);該產(chǎn)品的年銷售量(單位:噸)與銷售單價(jià)(單位:萬(wàn)元/噸)之間函數(shù)的圖象是線段(如圖2),若生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷售完,則年產(chǎn)量是多少噸時(shí),所獲毛利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少(毛利潤(rùn)=銷售額-費(fèi)用).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在矩形ABCD中,BD=20,AD>AB,設(shè)∠ABD=α,已知sinα是方程25x2-35x+12=0的一個(gè)實(shí)根,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是BC,DC上的點(diǎn),EC+CF=8,設(shè)BE=x,△AEF的面積等于y.
          (1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)當(dāng)E,F(xiàn)兩點(diǎn)在什么位置時(shí),y有最小值并求出這個(gè)最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          用長(zhǎng)為6m的鋁合金型材做一個(gè)形狀如圖所示的矩形窗框,要使做成的窗框的透光面積最大,則該窗的長(zhǎng),寬應(yīng)分別做成( 。
          A.1.5m,1mB.1m,0.5mC.2m,1mD.2m,0.5m

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