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        1. 【題目】公元初,中美洲馬雅人使用的一種數(shù)字系統(tǒng)與其他計(jì)數(shù)方式都不相同,它采用二十進(jìn)位制但只有3個(gè)符號(hào),用點(diǎn)、劃“—”、卵形來表示我們所使用的自然數(shù),如自然數(shù)1-19的表示見下表,另外在任何數(shù)的下方加一個(gè)卵形,就表示把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的20倍,如表中20100的表示.

          (1)瑪雅符號(hào)表示的自然數(shù)是哪個(gè)數(shù);

          (2)請(qǐng)你畫出表示自然數(shù)280的瑪雅符號(hào).

          【答案】(1)18 (2)

          【解析】

          (1)由圖分析可知,一橫代表一個(gè)5,一個(gè)點(diǎn)代表一個(gè)1,組合起來用加法得到對(duì)應(yīng)的數(shù).

          (2)2801420的倍數(shù),然后在表示14 的圖形下方加上卵形.

          解:(1)瑪雅符號(hào)有3橫則有3個(gè)5,有三個(gè)點(diǎn)則有三個(gè)1,最后用加法得到5+5+5+1+1+1=18,則表示自然數(shù)為18.

          (2) 2801420的倍數(shù),由(1)中規(guī)律先表示出14,即為兩橫加四點(diǎn),然后在下方加上卵形,如圖所示:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A,B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為a,b,且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,|a|=10a+b=80,ab0

          1)求出ab的值;

          2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)A出發(fā),以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q從點(diǎn)B出發(fā),以2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng).

          ①設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點(diǎn)C相遇,求出點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?

          ②經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距20個(gè)單位長(zhǎng)度?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下面一列數(shù),探究其中的規(guī)律:—1,,,,

          1)填空:第11,12,13三個(gè)數(shù)分別是 , ;

          2)第2020個(gè)數(shù)是什么?

          3)如果這列數(shù)無限排列下去,與哪個(gè)數(shù)越來越近?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2013328日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:

          頻率分布表

          分?jǐn)?shù)段

          頻數(shù)

          頻率

          50.560.5

          16

          0.08

          60.570.5

          40

          0.2

          70.580.5

          50

          0.25

          80.590.5

          m

          0.5

          90.5100.5

          24

          n

          (1)這次抽取了 名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中:m= ,n ;

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)若成績(jī)?cè)?/span>70分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用四舍五入法按要求取近似數(shù):

          (1)2367890(精確到十萬位);(2)29524(精確到千位);

          (3)4.2046(精確到千分位);(4)3.102(精確到百分位).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一艘漁船正以30海里/時(shí)的速度由西向東追趕魚群,自A處經(jīng)半小時(shí)到達(dá)B處,在A處看見小島C在船的北偏東60°的方向上,在B處看見小島C在船的北偏東30°的方向上,已知以小島C為中心周圍10海里以內(nèi)為我軍導(dǎo)彈部隊(duì)軍事演習(xí)的著彈危險(xiǎn)區(qū),則這艘船繼續(xù)向東追趕魚群,是否有進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域的可能?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-20,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為100.

          請(qǐng)寫出AB中點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)。

          (2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā),以6單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng)。設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,你知道C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少嗎?

          (3)若當(dāng)電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時(shí),以6單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng)。設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的D點(diǎn)相遇,你知道D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四邊形ABCD中,∠B=∠D90°,∠C72°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,使AMN的周長(zhǎng)最小時(shí),∠AMN+ANM的度數(shù)為_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖,有一根木棒MN放置在數(shù)軸上,它的兩端MN分別落在點(diǎn)A、B.將木棒在數(shù)軸上水平移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M移動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)N所對(duì)應(yīng)的數(shù)為20,當(dāng)點(diǎn)N移動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的數(shù)為5.(單位:cm)則木棒MN長(zhǎng)為__________cm

          2)一天,小民去問爺爺?shù)哪挲g,爺爺說:我若是你現(xiàn)在這么大,你還要40年才出生呢,你若是我現(xiàn)在這么大,我已經(jīng)是老壽星了,125歲了,哈哈!請(qǐng)你借助上述方法,寫出小民爺爺?shù)降资?/span>_________.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案