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        1. 【題目】將圖中的型(正方形)、型(菱形)、型(等腰直角三角形)紙片分別放在個(gè)盒子中,盒子的形狀、大小、質(zhì)地都相同,再將這個(gè)盒子裝入一只不透明的袋子中.

          1)攪勻后從中摸出個(gè)盒子,盒中的紙片既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率是   ;

          2)攪勻后先從中摸出個(gè)盒子(不放回),再?gòu)挠嘞碌?/span>個(gè)盒子中摸出個(gè)盒子,把摸出的個(gè)盒中的紙片長(zhǎng)度相等的邊拼在一起,求拼成的圖形是軸對(duì)稱圖形的概率.(不重疊無(wú)縫隙拼接)

          【答案】1;(2)見(jiàn)解析,.

          【解析】

          1)依據(jù)攪勻后從中摸出個(gè)盒子,可能為型(正方形)、型(菱形)或型(等腰直角三角形)這種情況,其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有種,即可得到盒中的紙片既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率;

          2)依據(jù)共有種等可能的情況,其中拼成的圖形是軸對(duì)稱圖形的情況有種:,,即可得到拼成的圖形是軸對(duì)稱圖形的概率.

          1)攪勻后從中摸出個(gè)盒子,可能為型(正方形)、型(菱形)或型(等腰直角三角形)這種情況,其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有種,

          盒中的紙片既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率是;

          故答案為:;

          2)畫樹狀圖為:

          共有種等可能的情況,其中拼成的圖形是軸對(duì)稱圖形的情況有種:,,

          拼成的圖形是軸對(duì)稱圖形的概率為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0),A(12,0),B(8,6),C(0,6).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊向OA終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿邊BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,PQ=y

          1)直接寫出y關(guān)于t的函數(shù)解析式及t的取值范圍:   ;

          2)當(dāng)PQ=3時(shí),求t的值;

          3)連接OBPQ于點(diǎn)D,若雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,問(wèn)k的值是否變化?若不變化,請(qǐng)求出k的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+3與兩坐標(biāo)軸圍成一個(gè)AOB.現(xiàn)將背面完全相同,正面分別標(biāo)有數(shù)1、2、3、、5張卡片洗勻后,背面朝上,從中任取一張,將該卡片上的數(shù)作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo),再在剩下的4張卡片中任取一張,將該卡片上的數(shù)作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo).

          1)請(qǐng)用樹狀圖或列表求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

          2)求點(diǎn)P落在AOB內(nèi)部的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(-2,0),B(4,0)兩點(diǎn),且函數(shù)的最大值為9.

          (1)求二次函數(shù)的解析式;

          (2)設(shè)此二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為C,與y軸交點(diǎn)為D,求四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)C(3,4)的直線軸于點(diǎn)A,∠ABC=90°,AB=CB,曲線過(guò)點(diǎn)B,將點(diǎn)A沿軸正方向平移個(gè)單位長(zhǎng)度恰好落在該曲線上,則的值為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線l與△ABC在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C都為網(wǎng)格線的交點(diǎn).

          (1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1(點(diǎn)A,B,C的對(duì)稱點(diǎn)分別為A1,B1,C1).

          (2)請(qǐng)畫出將線段AC向左平移3個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位得到的線段A2C2(點(diǎn)A,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A2,C2),再以A2C2為斜邊畫一個(gè)等腰直角三角形A2B2C2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)A,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,反比例函數(shù)y=的圖象也經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,在第一象限內(nèi)的點(diǎn)B在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上,過(guò)點(diǎn)BBCx軸,交y軸于點(diǎn)C,且AC=AB,求:

          (1)這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;

          (2)ΔABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖.利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不限),用20m的籬笆圍成一個(gè)矩形場(chǎng)地ABCD.設(shè)矩形與墻垂直的一邊ABxm,矩形的面積為Sm2

          1)用含x的式子表示S

          2)若面積S48m2,求AB的長(zhǎng);

          3)能圍成S60m2的矩形嗎?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知⊙O,請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺完成下列作圖.

          1)如圖①,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,且ABAD,畫出∠BCD的角平分線;

          2)如圖②,ABAD是⊙O的切線,切點(diǎn)分別是B、D,點(diǎn)C在⊙O上,畫出∠BCD的角平分線.

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