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        1. 【題目】在數(shù)學(xué)研究課上,老師出示如圖1所示的長(zhǎng)方形紙條,,然后在紙條上任意畫一條截線段,將紙片沿折疊,交于點(diǎn),得到,如圖2所示:

          (1),求的大;

          (2)改變折痕位置,判斷的形狀,并說(shuō)明理由;

          (3)愛(ài)動(dòng)腦筋的小明在研究的面積時(shí),發(fā)現(xiàn)邊上的高始終是個(gè)不變的值.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),他很快研究出的面積最小值為,求的大小;

          (4)小明繼續(xù)動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)了面積的最大值,請(qǐng)你求出這個(gè)最大值.

          【答案】(1)∠MKN=40°(2)等腰三角形;(3)45°135°;(4)△MNK的面積最大值為1.3.

          【解析】

          (1)根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)求出∠KNM,∠KMN的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和即可求解;

          (2)利用翻折變換的性質(zhì)以及兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得出KM=KN;

          (3)利用當(dāng)△KMN的面積最小值為時(shí),KN=BC=1,故KN⊥B′M,得出∠1=∠NMB=45°,同理當(dāng)將紙條向下折疊時(shí),∠1=∠NMB=135°;

          (4)分情況一:將矩形紙片對(duì)折,使點(diǎn)B與D重合,此時(shí)點(diǎn)K也與D重合;情況二:將矩形紙片沿對(duì)角線AC對(duì)折,此時(shí)折痕即為AC兩種情況討論求解.

          1)如圖1,

          四邊形ABCD是長(zhǎng)方形,

          ∴AM∥DN,

          ∴∠KNM=∠1,

          ∵∠1=70°,

          ∴∠KNM=∠KMN=∠1=70°,

          ∴∠MKN=40°;

          (2)等腰三角形,理由如下

          ∵AM∥BN,∴∠1=∠MND,

          將紙片沿MN折疊,∴∠1=∠KMN,∠MND=∠KMN,

          ∴KM=KN,

          的形狀是等腰三角形;

          (3)如圖2,當(dāng)△KMN的面積最小值為時(shí),KN=BC=1,故KN⊥B′M,

          ∵∠NMB=∠KMN,∠KMB=90°,

          ∴∠1=∠NMB=45°,

          同理當(dāng)將紙條向下折疊時(shí),∠1=∠NMB=135°,

          所以∠1的度數(shù)為45°135°;

          (4)分兩種情況:

          情況一:如圖3,將矩形紙片對(duì)折,使點(diǎn)BD重合,此時(shí)點(diǎn)K也與D重合,

          MK=MB=x,則AM=5﹣x,

          由勾股定理得12+(5﹣x)2=x2

          解得x=2.6,

          ∴MD=ND=2.6,

          S△MNK=S△MND=×1×2.6=1.3;

          情況二:如圖4,將矩形紙片沿對(duì)角線AC對(duì)折,此時(shí)折痕即為AC,

          MK=AK=CK=x,則DK=5﹣x,

          同理可得MK=NK=2.6,

          ∵M(jìn)D=1,

          ∴S△MNK=×1×2.6=1.3,

          所以△MNK的面積最大值為1.3.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求k的值;

          (2)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)若拋物線交y軸于C點(diǎn),在該拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)在拋物線的第二象限圖象上是否存在一點(diǎn)P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PBC的面積最大值;若不存,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)D,使DC=BC.延長(zhǎng)DA與⊙O的另一個(gè)交點(diǎn)為E,連接AC,CE.

          (1)求證:∠B=∠D;
          (2)若AB=13,BC﹣AC=7,求CE的長(zhǎng).

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          (1)寫出點(diǎn)OABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的距離的大小關(guān)系并說(shuō)明理由;

          (2)如果點(diǎn)M、N分別在線段AB、AC上移動(dòng),在移動(dòng)中保持AN=BM,請(qǐng)判斷OMN的形狀,并證明你的結(jié)論。

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          (2)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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          2)若ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形。

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          (2)求四邊形ABCD的面積

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          同步練習(xí)冊(cè)答案