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        1. (2013•啟東市一模)若n(n≠0)是關(guān)于x的方程x2+mx+2n=0的根,則m+n的值為( 。
          分析:把x=n代入方程得出n2+mn+2n=0,方程兩邊都除以n得出m+n=0,求出即可.
          解答:解:∵n(n≠0)是關(guān)于x的方程x2+mx+2n=0的根,
          代入得:n2+mn+2n=0,
          ∵n≠0,
          ∴方程兩邊都除以n得:n+m+2=0,
          ∴m+n=-2.
          故選D.
          點(diǎn)評:本題考查了一元二次方程的解的應(yīng)用,能運(yùn)用巧妙的方法求出m+n的值是解此題的關(guān)鍵,題型較好,難度適中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•啟東市一模)如果實(shí)數(shù)x,y滿足方程組
          x+y=4
          2x-2y=1
          ,那么x2-y2=
          2
          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•啟東市一模)小強(qiáng)和爸爸上山游玩,兩人距地面的高度y(米)與小強(qiáng)登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象分別如圖中折線OAC和線段DE所示,根據(jù)函數(shù)圖象進(jìn)行以下探究:
          信息讀取
          (1)爸爸登山的速度是每分鐘
          10
          10
          米;
          (2)請解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
          圖象理解
          (3)求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          (4)計(jì)算、填空:m=
          6.5
          6.5
          ;
          問題解決
          (5)若小強(qiáng)提速后,他登山的速度是爸爸速度的3倍,間:小強(qiáng)登山多長時間時開始提速?此時小強(qiáng)距地面的高度是多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•啟東市一模)杭州銀泰百貨對上周女裝的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下表所示:
          顏色 黃色 綠色 白色 紫色 紅色
          數(shù)量(件) 100 180 220 80 550
          經(jīng)理決定本周進(jìn)女裝時多進(jìn)一些紅色的,可用來解釋這一現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)知識是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•啟東市一模)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米等于0.000 002 5米,把0.000 002 5用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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          同步練習(xí)冊答案