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          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示，則以下結(jié)論同時成立的是　　
          A.  B.  C.  D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          利用拋物線開口方向得到a＞0，利用拋物線的對稱軸在直線x=1的右側(cè)得到b＜0，b＜-2a，即b+2a＜0，利用拋物線與y軸交點在x軸下方得到c＜0，也可判斷abc＞0，利用拋物線與x軸有2個交點可判斷b2-4ac＞0，利用x=1可判斷a+b+c＜0，利用上述結(jié)論可對各選項進行判斷．
          ∵拋物線開口向上，
          ∴a＞0，
          ∵拋物線的對稱軸在直線x=1的右側(cè)，
          ∴x=-＞1，
          ∴b＜0，b＜-2a，即b+2a＜0，
          ∵拋物線與y軸交點在x軸下方，
          ∴c＜0，
          ∴abc＞0，
          ∵拋物線與x軸有2個交點，
          ∴△=b2-4ac＞0，
          ∵x=1時，y＜0，
          ∴a+b+c＜0．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB，AC是⊙O的兩條切線，B，C為切點，連接CO并延長交AB于點D，交⊙O于點E，連接BE，連接AO．
          （1）求證：AO∥BE；
          （2）若DE＝2，tan∠BEO＝，求DO的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①，在△ABC中，AB=AC，過AB上一點D作DE∥AC交BC于點E，以E為頂點，ED為一邊，作∠DEF=∠A，另一邊EF交AC于點F．
          （1）求證：四邊形ADEF為平行四邊形；
          （2）當(dāng)點D為AB中點時，判斷ADEF的形狀；
          （3）延長圖①中的DE到點G，使EG=DE，連接AE，AG，F(xiàn)G，得到圖②，若AD=AG，判斷四邊形AEGF的形狀，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c（a≠0）和一次函數(shù)y2=kx+n（k≠0）的圖象如圖所示，下面有四個推斷：
          ①二次函數(shù)y1有最大值；
          ②二次函數(shù)y1的圖象關(guān)于直線x=﹣1對稱
          ③當(dāng)x=﹣2時，二次函數(shù)y1的值大于0
          ④過動點P（m，0）且垂直于x軸的直線與y1，y2的圖象的交點分別為C，D，當(dāng)點C位于點D上方時，m的取值范圍是m＜﹣3或m＞﹣1．
          以上推斷正確的是（ ）
          A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB，AC是⊙O的兩條切線，B，C為切點，連接CO并延長交AB于點D，交⊙O于點E，連接BE，連接AO．
          （1）求證：AO∥BE；
          （2）若DE＝2，tan∠BEO＝，求DO的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有這樣一個問題：探究函數(shù)y＝的圖象與性質(zhì)．小彤根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗，對函數(shù)y＝的圖象與性質(zhì)進行了探究．
          下面是小彤探究的過程，請補充完整：
          (1)函數(shù)y＝的自變量x的取值范圍是　 　；
          (2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值：
          x
          …
          ﹣2
          ﹣1
          0
          1
          2
          4
          5
          6
          7
          8
          …
          y
          …
          m
          0
          ﹣1
          3
          2
          …
          則m的值為　 　；
          (3)如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點，根據(jù)描出的點，畫出了圖象的一部分，請根據(jù)剩余的點補全此函數(shù)的圖象；
          (4)觀察圖象，寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)　 　；
          (5)若函數(shù)y＝的圖象上有三個點A(x1，y1)、B(x2，y2)、C(x3，y3)，且x1＜3＜x2＜x3，則y1、y2、y3之間的大小關(guān)系為　 　；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知△ABC的頂點坐標(biāo)分別為A（3，0），B（0，4），C（-3，0）.動點M，N同時從A點出發(fā)，M沿A→C,N沿折線A→B→C，均以每秒1個單位長度的速度移動，當(dāng)一個動點到達終點C時，另一個動點也隨之停止移動，移動時間記為t秒.連接MN.
          （1）求直線BC的解析式； 
          （2）移動過程中，將△AMN沿直線MN翻折，點A恰好落在BC邊上點D處，求此時t值及點D的坐標(biāo)； 
          （3）當(dāng)點M,N移動時，記△ABC在直線MN右側(cè)部分的面積為S，求S關(guān)于時間t的函數(shù)關(guān)系式.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在同一平面內(nèi)，將△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置，使得CC′∥AB，BC與 B′C′交于點P，此時∠BPB′＝25°，則∠CAB的大小為_____．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案