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        1. 10、如圖,AC,BD是⊙O直徑,且AC⊥BD,動點(diǎn)P從圓心O出發(fā),沿O→C→D→O路線作勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(秒),∠APB=y(度),則下列圖象中表示y與t之間的函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
          分析:根據(jù)題意,分P在OC、CD、DO之間3個階段,分別分析變化的趨勢,又由點(diǎn)P作勻速運(yùn)動,故①③都是線段,分析選項可得答案.
          解答:解:根據(jù)題意,分3個階段;
          ①P在OC之間,∠APB逐漸減小,到C點(diǎn)時,為45°,
          ②P在CD之間,∠APB保持45°,大小不變,
          ③P在DO之間,∠APB逐漸增大,到O點(diǎn)時,為90°;
          又由點(diǎn)P作勻速運(yùn)動,故①③都是線段;
          分析可得:C符合3個階段的描述;
          故選C.
          點(diǎn)評:解決此類問題,注意將過程分成幾個階段,依次分析各個階段得變化情況,進(jìn)而綜合可得整體得變化情況.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          8、如圖,AC、BD是長方形ABCD的對角線,過點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長線于E,則圖中與△ABC全等的三角形共有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、如圖,AC,BD是菱形ABCD的對角線,且交于點(diǎn)O,則下面正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          8、如圖,AC,BD是⊙O直徑,且AC⊥BD,動點(diǎn)P從圓心O出發(fā),設(shè)運(yùn)動時間為T (秒),∠APB=y (度),
          ①沿O?A?D?O路線作勻速運(yùn)動;
          ②沿O?D?C?O路線作勻速運(yùn)動;
          ③沿O?C?B?O路線作勻速運(yùn)動;
          ④沿O?B?A?O路線作勻速運(yùn)動.
          則下列路線作勻速運(yùn)動的圖象是右圖中表示y與t之間的函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)牡男蛱柺?div id="kpczur4" class="quizPutTag">②

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖;AC,BD是四邊形ABCD的對角線,AC⊥BD于點(diǎn)O;
          (1)求證:S四邊形ABCD=
          12
          AC•BD;
          (2)若AC+BD=10,當(dāng)AC,BD的長是多少時,四邊形ABCD的面積最大?

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          同步練習(xí)冊答案