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        1. 當a為何值時,方程組
          x-2y=-2a
          2x+5y=a+6
          的解x、y的值互為相反數(shù).
          分析:把y=-x代入
          x-2y=-2a
          2x+5y=a+6
          后,建立關于x,a的方程組,然后求解.
          解答:解:∵x、y的值互為相反數(shù),
          ∴y=-x,
          即原方程組可化為
          x+2x=-2a
          2x-5x=a+6

          得-2a+a+6=0,
          解得a=6.
          點評:解答此題關鍵是根據(jù)題列出方程組,再用代入法或加減消元法求解.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          自習課上,數(shù)學老師為了檢驗小明同學對方程組這部分內(nèi)容的掌握情況,給他出了這樣一道練習:
          “當m為何值時,方程組
          5x+y=12①
          x-my=9②
          的解x、y互為相反數(shù).”這下可把平時學習不認真的小明給難住了,聰明的同學,你能幫小明求出m的值嗎?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          當k為何值時,方程組
          2x+y=k+1
          3x+2y=2k-1
          的解x,y互為相反數(shù),并求原方程組的解.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知關于x,y的方程組
          ax+2y=1+a①
          2x+2(a-1)y=3②

          分別求出當a為何值時,方程組(1)有唯一一組解;(2)無解;(3)有無窮多組解.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          當m為何值時,方程組
          2x+y=m
          x+4y=8
          的解是正數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          當m為何值時,方程組
          3x+2y=m+1
          4x+3y=m-1
          的解符合x<0,y>0的條件.

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