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        1. 探求n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù)),連接任意兩個(gè)釘子所得到的不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù):

          當(dāng)n=2時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1與,所以不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段只有2種.若用S表示不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù),則S=2;

          當(dāng)n=3時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1,五種,比n=2時(shí)增加了3種,即S=2+3=5.

          (1)觀察圖形,填寫(xiě)下表:

          (2)寫(xiě)出(n-1)×(n-1)和n×n的兩個(gè)釘子板上,不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù)之間的關(guān)系;(用式子或語(yǔ)言表述均可)

          (3)對(duì)n×n的釘子板,寫(xiě)出用n表示S的代數(shù)式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù)),連接任意兩個(gè)釘子所得到的不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù):
          當(dāng)n=2時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1與
          2
          ,所以不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段只有2種,若用S表示不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù),則S=2;
          當(dāng)n=3時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1,
          2
          ,2,
          5
          ,2
          2
          五種,比n=2時(shí)增加了3種,即S=2+3=5.
          (1)觀察圖形,填寫(xiě)下表:
          (2)寫(xiě)出(n-1)×(n-1)和n×n的兩個(gè)釘子板上,不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù)之間的關(guān)系;(用式子或語(yǔ)言表述均可)
          (3)對(duì)n×n的釘子板,寫(xiě)出用n表示S的代數(shù)式.
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          釘子數(shù)(n) S值
           2×2  2
           3×3  2+3
           4×4  2+3+( 。
           5×5  (  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆北京101中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖,探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù)),連接任意兩個(gè)釘子所得到的不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù):當(dāng)n=2時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1與,所以不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段只有2種,若用S表示不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù),則S=2;那么當(dāng)n=5時(shí), S=_________;對(duì)n×n的釘子板,寫(xiě)出用n表示S的代數(shù)式S=_____________________。

          n=2        n=3             n=4                 n=5

          第16題圖

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

          探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù)),連接任意兩個(gè)釘子所得到的不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù):
          當(dāng)n=2時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1與,所以不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段只有2種,若用S表示不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù),則S=2;當(dāng)n=3時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1,,2,,2五種,比n=2時(shí)增加了3種,即S=2+3=5.
          (1)觀察圖形,填寫(xiě)下表:
          (2)寫(xiě)出(n-1)×(n-1)和n×n的兩個(gè)釘子板上,不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù)之間的關(guān)系;(用式子或語(yǔ)言表述均可)
          (3)對(duì)n×n的釘子板,寫(xiě)出用n表示S的代數(shù)式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2007•安徽)探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù)),連接任意兩個(gè)釘子所得到的不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù):
          當(dāng)n=2時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1與,所以不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段只有2種,若用S表示不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù),則S=2;
          當(dāng)n=3時(shí),釘子板上所連不同線(xiàn)段的長(zhǎng)度值只有1,,2,,2五種,比n=2時(shí)增加了3種,即S=2+3=5.
          (1)觀察圖形,填寫(xiě)下表:
          (2)寫(xiě)出(n-1)×(n-1)和n×n的兩個(gè)釘子板上,不同長(zhǎng)度值的線(xiàn)段種數(shù)之間的關(guān)系;(用式子或語(yǔ)言表述均可)
          (3)對(duì)n×n的釘子板,寫(xiě)出用n表示S的代數(shù)式.

          釘子數(shù)(n)S值
           2×2 2
           3×3 2+3
           4×4 2+3+( )
           5×5 ( )

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