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        1. 19、如圖,已知AC是⊙O的弦,AB為⊙0的直徑,點D在AB的延長線上,∠A=∠D=30°
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)當BD=5時,求⊙O的半徑長?
          分析:(1)連接OC,根據(jù)三角形的內(nèi)角和與外角的性質(zhì),證得∠OCD=90°,即可證得CD是圓的切線;
          (2)根據(jù)直角三角形有一個角是30度,30度的銳角所對的直角邊等于斜邊的一半,即可證得OB=BD.
          解答:(1)證明:連接OC,
          ∵∠A=30°,
          ∴∠COD=2∠A=2×30°=60°,
          ∵∠D=30°,
          ∴∠OCD=180°-60°-30°=90°,
          ∴OC⊥CD,
          ∵OC是○O的半徑.
          ∴CD是⊙O的切線;

          (2)由(1)得:∠OCD=90°,
          在直角△OCD中,
          ∵∠D=30°,
          ∴OD=2OC,
          ∵OC=OB,
          ∴OD=2OB,
          ∴OB=BD=5,
          ∴⊙O的半徑是5.
          點評:本題主要考查了切線的判定定理,以及直角三角形的性質(zhì),證明切線常用的方法是根據(jù)切線的判定定理轉(zhuǎn)化為證明垂直關(guān)系.
          練習冊系列答案
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          如圖,已知AC是⊙O的直徑,MA,MB分別切⊙O于點A,B.
          (1)如圖1,若∠BAC=25°,求∠AMB的大;
          (2)如圖2,過點B作BD⊥AC,交AC于點E,交⊙O于點D,連接AD,若BD=AM=2
          3

          ①求∠AMB的大;
          ②圖中陰影部分的面積為
          4
          3
          π-
          3
          4
          3
          π-
          3

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          如圖,已知AC是⊙O的弦,AB為⊙0的直徑,點D在AB的延長線上,∠A=∠D=30°
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)當BD=5時,求⊙O的半徑長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知AC是⊙O的直徑,MA,MB分別切⊙O于點A,B.
          (1)如圖1,若∠BAC=25°,求∠AMB的大小;
          (2)如圖2,過點B作BD⊥AC,交AC于點E,交⊙O于點D,連接AD,若BD=AM=2數(shù)學公式
          ①求∠AMB的大小;
          ②圖中陰影部分的面積為______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2009年遼寧省遼陽市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,已知AC是⊙O的弦,AB為⊙0的直徑,點D在AB的延長線上,∠A=∠D=30°
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)當BD=5時,求⊙O的半徑長.

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