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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2-4ax+4a+c與x軸交于點A、B,與y軸的正半軸交于點C,點A的坐標為(1,0),OB=OC.

          (1)求此拋物線的解析式;
          (2)若點P是線段BC上的一個動點,過點P作y軸的平行線與拋物線在x軸下方交于點Q,試問線段PQ的長度是否存在最大值?若存在,求出其最大值;若不存在,請說明理由;
          (3)若此拋物線的對稱軸上的點M滿足∠AMC=45°,求點M的坐標.
          (1)y=x2-4x+3;(2)存在,;(3)(2,2-)或(2,2+).

          試題分析:(1)求出拋物線的對稱軸,再根據對稱性求出點B的坐標,然后求出點C的坐標,再把點A、C的坐標代入拋物線求出a、c即可得解;
          (2)利用待定系數法求出直線BC的解析式,然后表示出PQ的長,再根據二次函數的最值問題解答;
          (3)求出△ABC的外接圓的圓心D的坐標,再求出外接圓的半徑,根據在同圓或等圓中,同弧所對的圓周角相等可得∠AMC=∠ABC=45°,再分點M在點D的下方和上方兩種情況寫出點M的坐標即可.
          試題解析::(1)拋物線的對稱軸為直線x=
          ∵點A(1,0),
          ∴點B的坐標為(3,0),
          ∵點C在y軸的正半軸,OB=OC,
          ∴點C的坐標為(0,3),
          ,
          解得,
          ∴此拋物線的解析式y=x2-4x+3;
          (2)設直線BC的解析式為y=kx+b(k≠0),則

          解得,
          ∴直線BC的解析式為y=-x+3,
          ∴PQ=(-x+3)-(x2-4x+3)=-x2+3x=-(x-2+,
          ∵點Q在x軸下方,
          ∴1<x<3,
          又∵-1<0,
          ∴當x=時,PQ的長度有最大值;
          (3)如圖,設△ABC的外接圓的圓D,

          則點D在對稱性直線x=2上,也在直線BC的垂直平分線y=x上,
          ∴點D的坐標為(2,2),
          ∴外接圓的半徑為,
          ∵OB=OC,
          ∴∠ABC=45°,
          ∴∠AMC=45°時,點M為⊙D與對稱軸的交點,
          點M在點D的下方時,M1(2,2-),
          點M在點D的上方時,M2(2,2+),
          綜上所述,M(2,2-)或(2,2+)時,拋物線的對稱軸上的點M滿足∠AMC=45°.
          考點: 二次函數綜合題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,AB=AC=4cm,∠BAC=90°.動點P、Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1cm/s,當點P到達點B時,P、Q兩點停止運動.設點P的運動時間為ts,四邊形APQC的面積為ycm2

          (1)當t為何值時,△PBQ是直角三角形?
          (2)①求y與t的函數關系式,并寫出t的取值范圍;
          ②當t為何值時,y取得最小值?最小值為多少?
          (3)設PQ的長為xcm,試求y與x的函數關系式.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,拋物線與x軸交于A(1,0)、B(-4,0)兩點,交y軸與C點.

          (1)求該拋物線的解析式.
          (2)在該拋物線位于第二象限的部分上是否存在點D,使得△DBC的面積S最大?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.
          (3)設拋物線的頂點為點F,連接線段CF,連接直線BC,請問能否在直線BC上找到一個點M,在拋物線上找到一個點N,使得C、F、M、N四點組成的四邊形為平行四邊形,若存在,請寫出點M和點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          是二次函數,則m=      

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系xOy中,邊長為2的正方形OABC的頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,二次函數y=-x2+bx+c的圖象經過B、C兩點.

          (1)求b,c的值.
          (2)結合函數的圖象探索:當y>0時x的取值范圍.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=-x2+(m-1)x+4m的圖象與x軸負半軸交于點A,與y軸交于點B(0,4),已知點E(0,1).

          (1)求m的值及點A的坐標;
          (2)如圖,將△AEO沿x軸向右平移得到△A′E′O′,連結A′B、BE′.
          ①當點E′落在該二次函數的圖象上時,求AA′的長;
          ②設AA′=n,其中0<n<2,試用含n的式子表示A′B2+BE′2,并求出使A′B2+BE′2取得最小值時點E′的坐標;
          ③當A′B+BE′取得最小值時,求點E′的坐標.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          已知二次函數y=-x2+bx+c的圖象如圖所示,求此二次函數的解析式和拋物線的頂點坐標.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          若將函數y=2x2的圖象向左平移1個單位,再向上平移2個單位,可得到的拋物線是               .

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          將二次函數化為的形式,結果為(      )
          A.B.
          C.D.

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          同步練習冊答案