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        1. 【題目】如圖①,在銳角△ABC中,D,E分別為AB,BC中點(diǎn),F(xiàn)為AC上一點(diǎn),且∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于點(diǎn)M.

          (1)求證:DM=DA;
          (2)點(diǎn)G在BE上,且∠BDG=∠C,如圖②,求證:△DEG∽△ECF;
          (3)在圖②中,取CE上一點(diǎn)H,使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的長(zhǎng).

          【答案】
          (1)

          證明:如圖1所示,

          ∵DM∥EF,

          ∴∠AMD=∠AFE,

          ∵∠AFE=∠A,

          ∴∠AMD=∠A,

          ∴DM=DA;


          (2)

          證明:如圖2所示,

          ∵D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),

          ∴DE∥AC,

          ∴∠BDE=∠A,∠DEG=∠C,

          ∵∠AFE=∠A,

          ∴∠BDE=∠AFE,

          ∴∠BDG+∠GDE=∠C+∠FEC,

          ∵∠BDG=∠C,

          ∴∠DGE=∠FEC,

          ∴△DEG∽△ECF;


          (3)

          解:如圖3所示,

          ∵∠BDG=∠C=∠DEB,∠B=∠B,

          ∴△BDG∽△BED,

          ∴BD2=BGBE,

          ∵∠AFE=∠A,∠CFH=∠B,

          ∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣∠AFE﹣∠CFH=EFH,

          又∵∠FEH=∠CEF,

          ∴△EFH∽△ECF,

          ,

          ∴EF2=EHEC,

          ∵DE∥AC,DM∥EF,

          ∴四邊形DEFM是平行四邊形,

          ∴EF=DM=DA=BD,

          ∴BGBE=EHEC,

          ∵BE=EC,

          ∴EH=BG=1.


          【解析】(1)證明∠A=∠DMA,用等角對(duì)等邊即可證明結(jié)論;
          (2)由D、E分別是AB、BC的中點(diǎn),可知DE∥AC,于是∠BDE=∠A,∠DEG=∠C,又∠A=∠AFE,∠AFE=∠C+∠FEC,根據(jù)等式性質(zhì)得∠FEC=∠GDE,根據(jù)有兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似可證;
          (3)通過(guò)證明△BDG∽△BED和△EFH∽△ECF,可得BGBE=EHEC,又BE=EC,所以EH=BG=1.
          此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,在9×9的正方形網(wǎng)格中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.

          (1)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系后,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,2),畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系并寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo);

          (2)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A且與y軸平行,寫(xiě)出點(diǎn)B、C關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B1、C1的坐標(biāo);

          (3)直接寫(xiě)出BC上一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于直線l對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P1的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)①中a的值為;
          (2)統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位);
          (3)據(jù)這組初賽成績(jī),由高到低確定7人進(jìn)入復(fù)賽,請(qǐng)直接寫(xiě)出初賽成績(jī)?yōu)?.60m的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2﹣4x與x軸交于O,A兩點(diǎn),P為拋物線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線y=x+m與對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)Q

          (1)這條拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是 ,直線PQ與x軸所夾銳角的度數(shù)是 .
          (2)若兩個(gè)三角形面積滿(mǎn)足S△POQ=S△PAQ , 求m的值
          (3)當(dāng)點(diǎn)P在x軸下方的拋物線上時(shí),過(guò)點(diǎn)C(2,2)的直線AC與直線PQ交于點(diǎn)D,求:①PD+DQ的最大值;②PDDQ的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,東營(yíng)市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 ;
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
          (4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了“了解”程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,C為線段AB上一點(diǎn),點(diǎn)DBC的中點(diǎn),且AB18cm,AC4CD

          1)圖中共有   條線段;

          2)求AC的長(zhǎng);

          3)若點(diǎn)E在直線AB上,且EA2cm,求BE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC的邊AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,已知AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P、Q分別在邊AB、BC上,且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,BQ=kAP(k>0),聯(lián)接PC、PQ.
          (1)求⊙O的半徑長(zhǎng);
          (2)當(dāng)k=2時(shí),設(shè)AP=x,△CPQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出定義域;
          (3)如果△CPQ與△ABC相似,且∠ACB=∠CPQ,求k的值.

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