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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山西省太原市2018-2019學(xué)年八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是一塊長(zhǎng)方形地磚ABCD,測(cè)得AB=12,AD=16,現(xiàn)將它切割成一塊平行四邊形地磚EFGH,要求點(diǎn)E,F(xiàn),G,H依次是邊AD,BC,CD,DA的中點(diǎn),切割后的四邊形地磚EFGH的周長(zhǎng)為( )
A. 20 B. 28 C. 40 D. 56
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京市順義區(qū)2018屆九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
制造彎形管道時(shí),經(jīng)常要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”,再備料.下圖是一段管道,其中直管道部分AB的長(zhǎng)為3 000mm,彎形管道部分BC,CD弧的半徑都是1 000mm,∠O=∠O’=90°,計(jì)算圖中中心虛線的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京市順義區(qū)2018屆九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷 題型:單選題
右圖是百度地圖中截取的一部分,圖中比例尺為1:60000,則臥龍公園到順義地鐵站的實(shí)際距離約為( )(注:比例尺等于圖上距離與實(shí)際距離的比)
A. 1.5公里 B. 1.8公里 C. 15公里 D. 18公里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(4月份) 題型:解答題
在如圖的正方形網(wǎng)格中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為 1.格點(diǎn)三角形 ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn) A、C 的坐標(biāo)分別是(﹣2,0),(﹣3,3).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的網(wǎng)格平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,寫出點(diǎn) B 的坐標(biāo);
(2)把△ABC 繞坐標(biāo)原點(diǎn) O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,寫出點(diǎn)
B1的坐標(biāo);
(3)以坐標(biāo)原點(diǎn) O 為位似中心,相似比為 2,把△A1B1C1 放大為原來的 2 倍,得到△A2B2C2 畫出△A2B2C2,使它與△AB1C1 在位似中心的同側(cè);
請(qǐng)?jiān)?x 軸上求作一點(diǎn) P,使△PBB1 的周長(zhǎng)最小,并寫出點(diǎn) P 的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(4月份) 題型:填空題
如圖,已知AE∥BD,∠1=130°,∠2=28°,則∠C的度數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(4月份) 題型:單選題
已知一次函數(shù)y=kx+b的大致圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0的根的情況是( 。
A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 沒有實(shí)數(shù)根 C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 有一個(gè)根是0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山西省太原市2018-2019學(xué)年七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題
下列各式是按新定義的已知“△”運(yùn)算得到的,觀察下列等式:
2△5=2×3+5=11,2△(﹣1)=2×3+(﹣1)=5,
6△3=6×3+3=21,4△(﹣3)=4×3+(﹣3)=9……
根據(jù)這個(gè)定義,計(jì)算(﹣2018)△2018的結(jié)果為_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京市房山區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
在△ABC中,AB=13,BC=14.
(1)如圖1,AD⊥BC于點(diǎn)D,且BD=5,則△ABC的面積為 ;
(2)在(1)的條件下,如圖2,點(diǎn)H是線段AC上任意一點(diǎn),分別過點(diǎn)A,C作直線BH的垂線,垂足為E,F(xiàn),設(shè)BH=x,AE=m,CF=n,請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示m+n,并求m+n的最大值和最小值.
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