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        1. 某校九年級(jí)學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育訓(xùn)練,每位同學(xué)從跳繩、籃球、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等項(xiàng)目中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練.王強(qiáng)就本班同學(xué)“體育訓(xùn)練項(xiàng)目選擇情況”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:

          (1)該班共有         名學(xué)生;
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“籃球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為        °;
          (4)若全校有360名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算出全!捌渌辈糠值膶W(xué)生人數(shù).
          (1)50;(2)作圖見試題解析;(3)115.2;(4)72.

          試題分析:(1)根據(jù)條形圖可知跳繩的人數(shù)是15人,所占比例為30%,即可求出總?cè)藬?shù);
          (2)利用總?cè)藬?shù)以及跳遠(yuǎn)所占比例即可得出跳遠(yuǎn)的人數(shù),即可得出其他人數(shù),畫出條形圖即可;
          (3)根據(jù)條形圖可知排球人數(shù)為16人,除以總?cè)藬?shù)乘以360°即可得出;
          (4)利用其他人數(shù)所占比例,估計(jì)總體即可.
          試題解析:(1)15÷30%=50;
          (2)如圖

          (3)16÷50×360°=115.2°;
          (4)360×(10÷50)=72名.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,某種優(yōu)質(zhì)西瓜質(zhì)量為(5±0.25)kg的最為暢銷.為了控制西瓜的質(zhì)量,農(nóng)科所采用A、B兩種種植技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn).現(xiàn)從這兩種技術(shù)種植的西瓜中各隨機(jī)抽取20顆,記錄它們的質(zhì)量如下(單位:kg):

          (1)若質(zhì)量為(5±0.25)kg的為優(yōu)等品,根據(jù)以上信息完成下表:
           
          優(yōu)等品數(shù)量(顆)
          平均數(shù)
          方差
          A
           
          5.0
          0.103
          B
           
          5.0
          0.093
          (2)請(qǐng)分別從優(yōu)等品數(shù)量、平均數(shù)與方差三方面對(duì)A、B兩種技術(shù)作出評(píng)價(jià);從市場(chǎng)銷售的角度看,你認(rèn)為推廣哪種種植技術(shù)較好.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          李麗、陳偉兩位同學(xué)九年級(jí)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù),且個(gè)位數(shù)為0)分別如下圖所示:

          (1)根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表:
           
          平均成績(jī)(分)
          中位數(shù)(分)
          眾數(shù)(分)
          方差(S2
          李麗
           
           
          80
           
          陳偉
           
          85
           
          260
          (2)如果將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率較高的同學(xué)是:      
          (3)你如何看待這兩位同學(xué)這一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),請(qǐng)分別給他們一條合理的建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          近一個(gè)月來沿淮地區(qū)遭受暴雨襲擊,淮河水位上漲.小明以警戒水位為0點(diǎn),用折線圖表示某一天河水水位情況,如圖所示.請(qǐng)你結(jié)合圖形判斷下列敘述不正確的有    __ .(填序號(hào))①8時(shí)水位最高;②這一天水位均高于警戒水位;③8時(shí)到16時(shí)水位都在下降;④點(diǎn)表示12時(shí)水位高于警戒水位0.6米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          數(shù)據(jù)4,7,4,8,6,6,9,4的眾數(shù)和中位數(shù)是(    )
          A.6,9B.4,8 C.6,8 D.4,6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          2013年9月某日,重慶部分區(qū)縣的最高溫度如下表所示:
          地區(qū)
          合川
          永川
          江津
          涪陵
          豐都
          梁平
          云陽(yáng)
          黔江
          溫度(℃)
          25
          26
          28
          26
          24
          28
          28
          29
          則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(    )
          A、25℃   B、26℃   C、27℃   D、28℃

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          珠穆朗瑪峰高出海平面8848米,吐魯番盆地低于海平面155米,它們的極差是     .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某班實(shí)行每周量化考核制,學(xué)期末對(duì)考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示甲、乙兩組的平均成績(jī)相同,方差分別是S2=36,S2=30,則兩組成績(jī)的穩(wěn)定性:
          A.甲組比乙組的成績(jī)穩(wěn)定B.乙組比甲組的成績(jī)穩(wěn)定
          C.甲、乙兩組的成績(jī)一樣穩(wěn)定D.無(wú)法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          2013年1月1日新交通法規(guī)開始實(shí)施.為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況,小明隨機(jī)選取部分居民就“行人闖紅燈現(xiàn)象”進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:從不闖紅燈;B:偶爾闖紅燈;C:經(jīng)常闖紅燈;D:其他”四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和部分扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

          (1)本次調(diào)查共選取     名居民;
          (2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)如果該社區(qū)共有居民1600人,估計(jì)有多少人從不闖紅燈?

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