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          聲音在空氣中的傳播速度y(m/s)是氣溫x(℃)的一次函數(shù)，下表列出了一組不同氣溫下的聲速：
          

          

          (1)求y與x之間的函數(shù)關系式；
          

          (2)氣溫為22℃時，某人看到煙花燃放5 s后才聽到聲響，那么此人與燃放煙花所在地相距多遠？
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　解：(1)∵聲速y是氣溫x的一次函數(shù)，
          

          　　∴設其關系式為y＝kx＋b，把(0，331)，(5，334)代入關系式得解之得
          

          　　解之得∴．
          

          　　(2)當x＝22時，
          

          　　344.2×5＝1721(m)，
          

          　　∴此人距燃放煙花所在地1721 m．
           


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          看圖說故事．
          

          

          請你編寫一個故事，使故事情境中出現(xiàn)的一對變量x、y滿足圖示的函數(shù)關系，要求：
          

          (1)指出變量x和y的含義；
          

          (2)利用圖中的數(shù)據說明這對變量變化過程的實際意義，其中須涉及“速度”這個量．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          郵遞員小王從縣城出發(fā)，騎自行車到A村投遞，途中遇到縣城中學的學生李明從A村步行返校，小王在A村完成投遞工作后，返回縣城途中又遇到李明，便用自行車載上李明，一起到達縣城，結果小王比預計時間晚到1分鐘，二人與縣城間的距離 s(千米)和小王從縣城出發(fā)后所用的時間t(分)之間的函數(shù)關系如圖，假設二人之間交流的時間忽略不計．
           

           

          (1)小王和李明第一次相遇時，距縣城多少千米？請直接寫出答案，
           

          (2)求小王從縣城出發(fā)到返回縣城所用的時間．
           

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在同一直角坐標系中畫出一次函數(shù)y1＝－x＋1與y2＝2x－2的圖象，并根據圖象回答下列問題：
          

          (1)寫出直線y1＝－x＋1與y2＝2x－2的交點P的坐標；
          

          (2)直接寫出當x取何值時，y1＞y2，當x取何值時，y1＜y2．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          一次函數(shù)y＝x－2與y＝2x－1的圖象的交點的坐標為________，即是方程組________的解．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          某單位急需用車，但又不準備買車，他們準備和一個體車主或一國營出租車公司簽訂租車合同，設汽車每月行駛x(千米)，應付給個體車主的費用是y1(元)，應付給國營出租車公司的費用是y2(元)，y1、y2與x之間的函數(shù)關系圖象(兩條射線)如圖，觀察圖象回答下列問題：
          

          

          (1)每月行駛的路程在什么范圍內，租國營出租車公司的車合算？
          

          (2)每月行駛的路程為多少時，租兩家車的費用相同？
          

          (3)如果這個單位估計每月行駛的路程為2300千米，那么這個單位租用哪家的車合算？
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          如圖，A(0，1)，M(3，2)，N(4，4)．動點P從點A出發(fā)，沿y軸以每秒1個單位的速度向上移動，且過點P的直線l：y＝－x＋b也隨之移動，設移動時間為t秒．
          

          

          (1)當t＝3時，求l的解析式；
          

          (2)當點M，N位于直線l的異側，求t的取值范圍．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          已知一次函數(shù)y＝kx＋b(k≠0)的圖象經過A(1，－1)，B(－1，3)兩點，則k________0(填“＞”或“＜”)．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新人教版（2012） 八年級下
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          數(shù)學老師布置了10道選擇題作為課堂練習，科代表將全班同學的答題情況繪制成條形統(tǒng)計圖(如圖)：
          

          

          根據此圖可知，每位同學答對的題數(shù)所組成的樣本的中位數(shù)和眾數(shù)分別為
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          8道、8道
          

          

          B．
          		

          8道、9道
          

          

          C．
          		

          9道、9道
          

          

          D．
          		

          9道、8道
          

          

          

          

			
          

			
          
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