Question

雅安蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震后，某校師生準(zhǔn)備了一些等腰直角三角形紙片，從每張紙片中剪出一個(gè)半圓制作玩具，寄給災(zāi)區(qū)的小朋友．已知如圖，是腰長(zhǎng)為4的等腰直角三角形ABC，要求剪出的半圓的直徑在△ABC的邊上，且半圓的弧與△ABC的其他兩邊相切，請(qǐng)作出所有不同方案的示意圖，并求出相應(yīng)半圓的半徑（結(jié)果保留根號(hào)）．

Answer 1

考點(diǎn)：

作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖．

專題：

作圖題．

分析：

分直徑在直角邊AC、BC上和在斜邊AB上三種情況分別求出半圓的半徑，然后作出圖形即可．

解答：

解：根據(jù)勾股定理，斜邊AB==4，

①如圖1、圖2，直徑在直角邊BC或AC上時(shí)，

∵半圓的弧與△ABC的其它兩邊相切，

∴=，

解得r=4﹣4，

②如圖3，直徑在斜邊AB上時(shí)，∵半圓的弧與△ABC的其它兩邊相切，

∴=，

解得r=2，

作出圖形如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖，主要利用了直線與圓相切，相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的性質(zhì)，分別求出半圓的半徑是解題的關(guān)鍵．