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        1. 求下列函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)及與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
          (1)y=x2-2x+3;   (2)y=-3x2+6x+2.
          分析:由于(1)、(2)均為二次函數(shù)一般式,利用二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)公式可直接求出對(duì)稱(chēng)軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);令y=0,將函數(shù)轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的一元二次方程,方程的解即為拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
          解答:解:對(duì)于y=ax2+bx+c,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-
          b
          2a
          ,
          4ac-b2
          4a
          ),于是:
          (1)y=x2-2x+3的對(duì)稱(chēng)軸為x=-
          -2
          2×1
          =1;頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為
          4×1×3-42
          4×1
          =-1
          則其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,-1);
          當(dāng)y=0時(shí),x2-2x+3=0,△=4-4×1×3=-8<0,函數(shù)圖象與x軸無(wú)交點(diǎn).

          (2)y=-3x2+6x+2的對(duì)稱(chēng)軸為x=-
          6
          2×(-3)
          =1;頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為
          4×(-3)×2-62
          4×(-3)
          =5,
          則其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,5);
          當(dāng)y=0時(shí),-3x2+6x+2=0,△=36-4×(-3)×2=60,
          x1=1+
          15
          3
          ;x1=1-
          15
          3

          故函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1+
          15
          3
          ,0)(1-
          15
          3
          ,0).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)及二次函數(shù)的性質(zhì),知道函數(shù)與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)是相應(yīng)方程的解是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•安寧市一模)在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.
          (一)請(qǐng)建立xOy平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(-2,0)和(-1,-5);
          (二)根據(jù)你建立的平面直角坐標(biāo)系,解答下列問(wèn)題:
          (1)畫(huà)出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
          (2)△ABC是否為直角三角形?(只作回答不用證明);
          (3)點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)C2,反比例函數(shù)y=
          mx
          (m≠0)
          的圖象的一支恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)C2,求此反比例函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:海南省中考真題 題型:解答題

          如圖,頂點(diǎn)為P (4 ,-4 )的二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)(0 ,0 ),點(diǎn)A 在該圖象上,OA 交其對(duì)稱(chēng)軸l于點(diǎn)M,點(diǎn)M、N關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱(chēng),連接AN、ON。
          (1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
          (2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,-3),求△ANO的面積;
          (3)當(dāng)點(diǎn)A在對(duì)稱(chēng)軸l右側(cè)的二次函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
          ①證明:∠ANM=∠ONM;
          ②△ANO能否為直角三角形?如果能,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)A的坐標(biāo),如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,頂點(diǎn)為P(4,-4)的二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)(0,0),點(diǎn)A在該圖象上,

          OA交其對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,點(diǎn)M、N關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱(chēng),連接AN、ON

          (1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式.

          (2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,-3),求△ANO的面積.

          (3)當(dāng)點(diǎn)A在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的二次函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

          ①證明:∠ANM=∠ONM

          ②△ANO能否為直角三角形?如果能,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)A的坐標(biāo),如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南省I卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

          如圖,頂點(diǎn)為P(4,-4)的二次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)(0,0),點(diǎn)A在該圖象上,
          OA交其對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,點(diǎn)M、N關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱(chēng),連接AN、ON
          (1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式.
          (2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,-3),求△ANO的面積.
          (3)當(dāng)點(diǎn)A在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的二次函數(shù)圖象上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
          ①證明:∠ANM=∠ONM
          ②△ANO能否為直角三角形?如果能,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)A的坐標(biāo),如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年云南省昆明市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.
          (一)請(qǐng)建立xOy平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(-2,0)和(-1,-5);
          (二)根據(jù)你建立的平面直角坐標(biāo)系,解答下列問(wèn)題:
          (1)畫(huà)出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
          (2)△ABC是否為直角三角形?(只作回答不用證明);
          (3)點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)C2,反比例函數(shù)的圖象的一支恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)C2,求此反比例函數(shù)解析式.

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