日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,RtABC的斜邊ABy軸上,邊ACx軸交于點D,AE平分∠BAC交邊BC與點E,經(jīng)過A、D、E三點的即的圓心F恰好在y軸上,⊙Fy軸交于另一點G

          1)求證:BC是⊙F的切線;

          2)試探究線段AG、AD、CD之間的關(guān)系,并證明;

          3)若點AO,﹣1)、D20),求AB的長.

          【答案】(1)詳見解析;(2)AGAD+2CD;(3

          【解析】

          1)連接EF,根據(jù)角平分線的定義、等腰三角形的性質(zhì)得到∠FEA=EAC,得到FEAC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠FEB=C=90°,證明結(jié)論;
          2)作FRADR,連接DF,得出四邊形RCEF是矩形,則EF=RC=RD+CD,∠EFR=90°,得出AR=RD= AD,即可得出結(jié)論;
          3)設(shè)⊙F的半徑為r,則r2=r-12+22,解得,r=,則FA=FG=FE=,由勾股定理得出AD= ,得出AR=,證明BEF∽△FRA,得出,求出BF,即可得出結(jié)果.

          1)證明:連接EF,如圖1所示:

          AE平分∠BAC,

          ∴∠FAE=∠CAE,

          FAFE,

          ∴∠FAE=∠FEA,

          ∴∠FEA=∠EAC,

          FEAC,

          ∴∠FEB=∠C90°,即BC是⊙F的切線;

          2)解:AGAD+2CD;理由如下:

          FRADR,連接DF,如圖2所示:

          則∠FRC90°,又∠FEC=∠C90°,

          ∴四邊形RCEF是矩形,

          EFRCRD+CD,∠EFR90°

          FRAD,

          ARRDAD

          EFRD+CDAD+CD,

          AFEF,

          AFAD+CD,

          AG2AFAD+2CD;

          3)解:設(shè)⊙F的半徑為r,

          r2=(r12+22,

          解得,r

          FAFGFE,

          ∵點AO,﹣1)、D20),

          OA1,OD2,

          AD

          AR,

          ∵∠EFR90°

          ∴∠BFE+AFR90°,

          ∵∠BFE+EBF90°

          ∴∠EBF=∠AFR

          ∵∠BEF=∠FRA90°,

          ∴△BEF∽△FRA,

          ,即,

          解得:BF,

          ABAF+BF

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:△ABC內(nèi)接于⊙O,CDAB于點D

          1)如圖1,連接OBOC,ABAC,求證:∠BOC4BCD

          2)如圖2,延長CD交⊙O于點E,連接AE,過點OOFAE,垂足為F,求證:BC2OF;

          3)如圖3,在(1)的條件下,GAB上一點,連接CGHCG的中點,連接BH,若∠BAC=∠HBAAG8,BH9,求⊙O的半徑.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組對該市市民的購物方式進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:

          ⑴求本次一共調(diào)查的購買者人數(shù);

          ⑵請補全條形統(tǒng)計圖;

          ⑶求在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角度數(shù);

          ⑷若該超市一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者大約有多少人?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長為2,點上,四邊形也是正方形,以為圓心,長為半徑畫,連結(jié),則圖中陰影部分面積為(

          A.B.C.D.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD外有一點P,PBC外側(cè),并在平行線ABCD之間,若PA,PB,PC,則PD=( 。

          A.2B.C.3D.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某校九年級學(xué)生立定跳遠水平,隨機抽取該年級50名學(xué)生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

          學(xué)生立定跳遠測試成績的頻數(shù)分布表

          分組

          頻數(shù)

          1.2≤x<1.6

          a

          1.6≤x<2.0

          12

          2.0≤x<2.4

          b

          2.4≤x<2.8

          10

          請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

          (1)表中a=   ,b=   ,樣本成績的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (3)該校九年級共有1000名學(xué)生,估計該年級學(xué)生立定跳遠成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了更好的開展學(xué)校特色體育教育,從全校八年級的各班分別隨機抽取了5名男生和5名女生,組成了一個容量為60的樣本,進行各項體育項目的測試,了解他們的身體素質(zhì)情況.下表是整理樣本數(shù)據(jù),得到的關(guān)于每個個體的測試成績的部分統(tǒng)計表、圖:某校60名學(xué)生體育測試成績頻數(shù)分布表

          成績

          劃記

          頻數(shù)

          百分比

          優(yōu)秀

          正正正

          a

          30%

          良好

          正正正正正正

          30

          b

          合格

          9

          15%

          不合格

          3

          5%

          合計

          60

          60

          100%

          (說明:40﹣﹣﹣55分為不合格,55﹣﹣﹣70分為合格,70﹣﹣﹣85分為良好,85﹣﹣﹣100分為優(yōu)秀)請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)表中的a=_____,b=_____;

          (2)請根據(jù)頻數(shù)分布表,畫出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;

          (3)如果該校八年級共有150名學(xué)生,根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計該校八年級學(xué)生身體素質(zhì)良好及以上的人數(shù)為_____

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交AD于點F,再分別以點B,F為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于一點P,連接AP并延長交BC于點E,連接EF

          1)求證:四邊形ABEF是菱形.

          2)設(shè)AEBF相交于點O,四邊形ABEF的周長為16BF4,求AE的長和∠C的度數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題背景)

          如圖1,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,連結(jié)格點A、BC、D,ABCD相交于點P,求tanCPB的值.小馬同學(xué)是這樣解決的:連結(jié)格點B、E可得BECD,則∠ABE=∠CPB,連結(jié)AE,那么∠CPB就變換到RtABE中.則tanCPB的值為   

          (探索延伸)

          如圖2,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,ABCD相交于點P,求sinAPD的值.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案