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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          為改善生態(tài)環(huán)境，某環(huán)衛(wèi)隊(duì)計(jì)劃在路邊荒地上種植960棵樹(shù)．由于青年志愿者的加入，實(shí)際每天比原計(jì)劃多種20棵，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，問(wèn)原計(jì)劃每天種植多少棵？設(shè)原計(jì)劃每天種植x棵，根據(jù)題意列出方程正確的是

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：首先根據(jù)題意可知原計(jì)劃每天種植x棵，則實(shí)際每天種植（x+20）棵，根據(jù)題意可得等量關(guān)系：原計(jì)劃種960棵樹(shù)所用的時(shí)間=實(shí)際種960棵所用的時(shí)間+4，根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可．
          解答：設(shè)原計(jì)劃每天種植x棵，根據(jù)題意得：
          =+4，
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了分式方程的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清題意，表示出原計(jì)劃種960棵樹(shù)所用的時(shí)間與實(shí)際種960棵樹(shù)所用的時(shí)間，根據(jù)時(shí)間關(guān)系列出方程即可．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          一元二次方程2x2+6x-5=0的兩根分別為x1，x2，則x1+x2=________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          若數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式，則數(shù)學(xué)公式的值是

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            5
          4. D.
            6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          在直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)P（4，y）在第一象限內(nèi)，且OP與x軸正半軸的夾角為60°，則y的值是

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            8
          4. D.
            2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          數(shù)學(xué)老師布置10道題作為課堂練習(xí)，課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），根據(jù)圖表，全班同學(xué)人數(shù)和答對(duì)的題數(shù)所組成樣本的中位數(shù)分別為

          1. A.
            48，8
          2. B.
            50，9
          3. C.
            50，8.5
          4. D.
            50，8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          完成下列推理過(guò)程．
          （1）如圖甲：∠1=∠2=∠3，完成說(shuō)理過(guò)程并注明理由：
          ∵∠1=∠2
          ∴EF∥BD________
          ∵∠1=∠3
          ∴________∥________．
          （2）已知：如圖乙：∠1=∠2．求證：∠3+∠4=180°
          證明：∵∠1=∠2
          ∴a∥b________
          ∴∠3+∠5=180°________
          又∵∠4=∠5________
          ∴∠3+∠4=180°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          折一折，想一想，如圖所示，在△ABC中，將紙片一角折疊，使點(diǎn)C落在△ABC內(nèi)一點(diǎn)C′上，若∠1=40°，∠2=30°．
          （1）求∠C的度數(shù)；
          （2）試通過(guò)第（1）問(wèn)，直接寫(xiě)出∠1、∠2、∠C三者之間的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          甲、乙兩人分別從兩地同時(shí)出發(fā)，若相向而行，則a小時(shí)相遇；若同向而行，則b小時(shí)后甲追上乙．那么甲的速度是乙的

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式倍
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式倍
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式倍
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知線段AB=2cm，延長(zhǎng)AB到C，BC=2AD，若D為AB中點(diǎn)，則線段DC的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm．
          

			
          

			
          
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