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        1. 如圖所示,將一張長方形紙進行對折,每次對折時的折痕與上次的折痕保持平行.對折1次后,可得到1條折痕(圖中虛線所示).對折2次后,可得到3條折痕,對折3次后,可得到7條折痕.那么對折5次后,可得到的折痕有( 。l.
          分析:觀察圖形并結(jié)合折痕的條數(shù)可得,折痕的條數(shù)加上1后成2的指數(shù)次冪變化,根據(jù)此規(guī)律找出第n次對折后的折痕的條數(shù)表達式,然后把n=5代入進行計算即可得解.
          解答:解:對折1次,折痕為1條,1=21-1,
          對折2次,折痕為3條,3=22-1,
          對折3次,折痕為7條,7=23-1,
          …,
          依此類推,對折n次,折痕為2n-1條,
          所以,當n=5時,25-1=32-1=31.
          故選B.
          點評:本題是對圖形變化規(guī)律的考查,根據(jù)數(shù)據(jù)的特點,發(fā)現(xiàn)與2的指數(shù)次冪相接近,從而得到變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          19、如圖所示,將一張長方形紙的一角斜折過去,使頂點A落在A′處,BC為折痕,如果BD為∠ABE的平分線,則∠CBD=(  )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          8、如圖所示,將一張長方形紙對折三次,則產(chǎn)生的折痕與折痕間的位置關(guān)系是(  )

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          科目:初中數(shù)學 來源:2012年重慶市綦江縣古南中學中考數(shù)學沖刺訓練卷(二)(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,將一張長方形紙進行對折,每次對折時的折痕與上次的折痕保持平行.對折1次后,可得到1條折痕(圖中虛線所示).對折2次后,可得到3條折痕,對折3次后,可得到7條折痕.那么對折5次后,可得到的折痕有( )條.

          A.32
          B.31
          C.30
          D.63

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          科目:初中數(shù)學 來源:湖南省月考題 題型:單選題

          如圖所示,將一張長方形紙對折三次,則產(chǎn)生的折痕與折痕間的位置關(guān)系是
          [     ]
          A.平行
          B.垂直
          C.平行或垂直
          D.無法確定

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