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        1. 【題目】某自行車廠一周計劃生產(chǎn)輛自行車,平均每天生產(chǎn)輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負);

          星期

          增減

          根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)________輛;

          產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)________輛;

          該廠實行計件工資制,每輛車元,超額完成任務(wù)每輛獎元,少生產(chǎn)一輛扣元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

          【答案】(1)輛;(2)輛;(3)該廠工人這一周的工資總額是元.

          【解析】

          1)根據(jù)超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負,算出前三天的生產(chǎn)總情況;

          2)根據(jù)表格以及題意,求出七天的生產(chǎn)情況,即可求出產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)的

          3)求出七天共生產(chǎn)的輛數(shù),1400比較判斷是否超額還是沒有完成任務(wù),即可得到結(jié)果.

          (1)輛.

          (2)(輛);

          故答案為:輛.

          (3)(輛),

          (元).

          答:該廠工人這一周的工資總額是元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解,并完成填空:在圖1至圖3中,己知的面積為.

          1)如圖1,延長C的邊到點,使,連結(jié).的面積為,則__________(用含的代數(shù)式表示);

          2)如圖2,延長的邊到點,延長邊到點,使,連結(jié),若的面積為,則__________(用含的代數(shù)式表示);

          3)在圖2的基礎(chǔ)上延長AB到點F,使BF=AB,連接FD,得到△DEF(如圖3),若陰影部分的面積為S3,S3=___(用含a的代數(shù)式表示)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,矩形ABCD中,AB4cmBC8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O

          1)如圖1,連接AF、CE.求證:四邊形AFCE為菱形.

          2)如圖1,求AF的長.

          3)如圖2,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿AFBCDE各邊勻速運動一周.即點PAFBA停止,點QCDEC停止.在運動過程中,點P的速度為每秒1cm,設(shè)運動時間為t秒.

          ①問在運動的過程中,以A、P、C、Q四點為頂點的四邊形有可能是矩形嗎?若有可能,請求出運動時間t和點Q的速度;若不可能,請說明理由.

          ②若點Q的速度為每秒0.8cm,當AP、C、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,點EBC的中點,點FAD上,AF6cmBF12cm,BD平分∠FBC,若點P,Q分別是AF,BC上點,且CQ=2AP.若點P、Q、E、F為頂點的四邊形構(gòu)成平行四邊形,則AP的長為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某升降機第一次上升5米,第二次又上升6米,第三次下降4米,第四次又下降7米。(上升記為正,下降記為負,單位:米)

          1)這時升降機與初始位置相距多少米?

          2)升降機共運行了多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),甲、乙兩班準備給合唱同學(xué)購買演出服裝(一人一套),兩班共92(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90),下面是供貨商給出的演出服裝的價格表:

          購買服裝的套數(shù)

          1套至45

          46套至90

          91套以上

          每套服裝的價格

          60

          50

          40

          如果兩班單獨給每位同學(xué)購買一套服裝,那么一共應(yīng)付5020元.

          (1)甲、乙兩班聯(lián)合起來給每位同學(xué)購買一套服裝,比單獨購買可以節(jié)省多少錢?

          (2)甲、乙兩班各有多少名同學(xué)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一次函數(shù)y1=x+m的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點.已知當x>1時,y1>y2;當0<x<1時,y1<y2

          (1)求一次函數(shù)的解析式;

          (2)已知雙曲線在第一象限上有一點C到y(tǒng)軸的距離為3,求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】重慶市的重大惠民工程--公租房建設(shè)已陸續(xù)竣工,計劃10年內(nèi)解決低收入人群的住房問題,前6年,每年竣工投入使用的公租房面積單位:百萬平方米,與時間x的關(guān)系是單位:年, x為整數(shù);后4年,每年竣工投入使用的公租房面積單位:百萬平方米,與時間x的關(guān)系是單位:年, x為整數(shù)假設(shè)每年的公租房全部出租完另外,隨著物價上漲等因素的影響,每年的租金也隨之上調(diào),預(yù)計,第x年投入使用的公租房的租金單位:元與時間單位:年, x為整數(shù)滿足一次函數(shù)關(guān)系如下表:

          50

          52

          54

          56

          58

          1

          2

          3

          4

          5

          求出zx的函數(shù)關(guān)系式;

          求政府在第幾年投入的公租房收取的租金最多,最多為多少百萬元;

          若第6年竣工投入使用的公租房可解決20萬人的住房問題,政府計劃在第10年投入的公租房總面積不變的情況下,要讓人均住房面積比第6年人均住房面積提高,這樣可解決住房的人數(shù)將比第6年減少,求a的值.

          參考數(shù)據(jù):

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)y=m﹣2xm2+m-4 +2x﹣1是一個二次函數(shù),求該二次函數(shù)的解析式.

          【答案】y=﹣5x2+2x﹣1

          【解析】試題分析:根據(jù)二次函數(shù)的定義得到m2+m﹣4=2m﹣2≠0,由此求得m的值,進而得到該二次函數(shù)的解析式.

          試題解析:依題意得:m2+m﹣4=2m﹣2≠0即(m﹣2)(m+3=0m﹣2≠0,

          解得m=﹣3,

          則該二次函數(shù)的解析式為y=﹣5x2+2x﹣1

          型】解答
          結(jié)束】
          21

          【題目】如圖,在ABCD中,EF∥AB,F(xiàn)G∥ED,DE:DA=2:5,EF=4,求線段CG的長.

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          同步練習(xí)冊答案