方程組
的解是（ �。�
A．
B．
C．
D．
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中數(shù)學 來源：2014年滬教版初中數(shù)學八年級下冊第二十一章21.2練習卷（解析版） 題型：選擇題
若分式方程
有增根，則m的值是（ �。�
﹣1或1 B．﹣1或2 C．1或2 D．1或﹣2
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科目：初中數(shù)學 來源：2014年滬教版初中數(shù)學八年級下冊第二十一章21.4練習卷（解析版） 題型：填空題
王老師在課堂上給出了一個二元方程x+y=xy，讓同學們找出它的解．甲寫出的解是
乙寫出的解是
．你找出的與甲、乙不相同的一組解是 �。�
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科目：初中數(shù)學 來源：2014年滬教版初中數(shù)學八年級下冊第二十一章21.4練習卷（解析版） 題型：選擇題
方程組
的解是（ �。�
A．1組 B．2組 C．3組 D．4組
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科目：初中數(shù)學 來源：2014年滬教版初中數(shù)學八年級下冊第二十一章21.5練習卷（解析版） 題型：選擇題
某工廠生產一種零件，計劃在20天內完成，若每天多生產4個，則15天完成且還多生產10個．設原計劃每天生產x個，根據題意可列分式方程為（ �。�
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014年滬教版初中數(shù)學八年級下冊第二十一章21.5練習卷（解析版） 題型：填空題
數(shù)學的美無處不在．數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調高低，取決于弦的長度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長度之比是15：12：10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出很調和的樂聲do、mi、so，研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn)：
．我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調和數(shù)．現(xiàn)有一組調和數(shù)：x，5，3（x＞5），則x的值是 ．
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．
的解是（ �。�
B．
C．
D．
的解是（ ）
B．
C．
D．
或
會產生增根，則此時a= �。�