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        1. 【題目】合與實踐﹣﹣探究圖形中角之間的等量關(guān)系及相關(guān)問題.

          問題情境:

          正方形ABCD中,點P是射線DB上的一個動點,過點CCEAP于點E,點Q與點P關(guān)于點E對稱,連接CQ,設(shè)∠DAPα(0°<α135°),∠QCEβ

          初步探究:

          (1)如圖1,為探究αβ的關(guān)系,勤思小組的同學(xué)畫出了0°<α45°時的情形,射線AP與邊CD交于點F.他們得出此時αβ的關(guān)系是β.借助這一結(jié)論可得當(dāng)點Q恰好落在線段BC的延長線上(如圖2)時,α   °,β   °;

          深入探究:

          (2)敏學(xué)小組的同學(xué)畫出45°<α90°時的圖形如圖3,射線AP與邊BC交于點G.請猜想此時αβ之間的等量關(guān)系,并證明結(jié)論;

          拓展延伸:

          (3)請你借助圖4進一步探究:當(dāng)90°<α135°時,αβ之間的等量關(guān)系為   

          已知正方形邊長為2,在點P運動過程中,當(dāng)αβ時,PQ的長為   

          【答案】(1)30,60;(2)αβ的關(guān)系是β2(90°﹣α);理由見解析;(3)β2(α90°);②62

          【解析】

          初步探究:(1)連接PC,由對稱的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得出∠QCE=PCE,證明△ABP≌△CBP,得出∠BAP=BCP,由平行線得出∠CQE=DAP=α,證出α+β=90°①,再證出β=2α②,即可得出結(jié)果;

          深入探究:(2)連接PC,由對稱的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得出∠QCE=PCE,證明△ABP≌△CBP,得出∠BAP=BCP=BAD-DAP=90°-α,AP=CP,證出∠BAP=GCE,得出∠BCG=GCE=90°-α,即可得出結(jié)論;

          拓展延伸:(3)①連接PC,證出∠PCE=QCE=β,證明△ABP≌△CBP,得出∠BAP=BCP=DAP-BAD=α-90°,證明∠BAP=BCH,得出∠BCP=BCH=BAP=α-90°,即可得出結(jié)論;

          ②分三種情況:

          當(dāng)α45°時,β=2α,不合題意;

          當(dāng)45°α90°時,β=290°-α),得出α=β=60°,作PMADM,證出AM=AP,DM=PM=AM,設(shè)AM=x,則CP=AP=2xDM=PM=x,得出方程,解得:x=,得出CP=AP=2x=2-2,在△PCQ中,求出CE=CP=-1,PE=CE=3-,得出PQ=2PE=6-2;

          當(dāng)90°α135°時,β=2α-90°),得出α=β=180°,不合題意.

          解:(1)連接PC,如圖2所示:

          Q與點P關(guān)于點E對稱,

          ∴EPEQ,

          ∵CE⊥AP,

          ∴CE垂直平分PQ,

          ∴CPCQ

          ∴∠QCE∠PCE,

          四邊形ABCD是正方形,

          ∴ABBCCDDA,∠BAD90°,AD∥BC,∠ABD∠CBD45°,

          △ABP△CBP中,,

          ∴△ABP≌△CBP(SAS)

          ∴∠BAP∠BCP,

          ∵AD∥BC,

          ∴∠CQE∠DAPα,

          ∵CE⊥AP

          ∴∠CQE+∠QCE90°,即α+β90°①

          ∵∠CQE+∠BAP90°,

          ∴∠QCE∠BAP∠BCP,

          ∵∠BCP∠CQE+∠CPQ,

          ∴β2α②,

          ①②得:α30°,β60°;

          故答案為:3060;

          深入探究:

          (2)αβ的關(guān)系是β2(90°α);理由如下:

          連接PC,如圖3所示:

          Q與點P關(guān)于點E對稱,

          ∴EPEQ,

          ∵CE⊥AP,

          ∴CE垂直平分PQ,

          ∴CPCQ,

          ∴∠QCE∠PCE

          四邊形ABCD是正方形,

          ∴ABBCCDDA∠BAD90°,∠ABD∠CBD45°,

          △ABP△CBP中,

          ∴△ABP≌△CBP(SAS),

          ∴∠BAP∠BCP∠BAD∠DAP90°α,APCP

          ∵∠ABG∠CEG90°,

          ∴∠BAP+∠AGB90°∠GCE+∠CGE90°,

          ∵∠AGB∠CGE,

          ∴∠BAP∠GCE,

          ∴∠BCG∠GCE90°α,

          ∴∠QCE2∠GCE2(90°α),

          即:β2(90°α);

          拓展延伸:

          (3)①當(dāng)90°α135°時,αβ之間的等量關(guān)系為β2(α90°);理由如下:

          連接PC,設(shè)CEAB于點H,如圖4所示:

          Q與點P關(guān)于點E對稱,

          ∴EPEQ,

          ∵CE⊥AP,

          ∴CE垂直平分PQ,

          ∴CPCQ,

          ∴∠PCE∠QCEβ,

          四邊形ABCD是正方形,

          ∴ABBCCDDA,∠BAD90°∠ABD∠CBD45°,

          ∴∠ABP∠CBP,

          △ABP△CBP中,,

          ∴△ABP≌△CBP(SAS),

          ∴∠BAP∠BCP∠DAP∠BADα90°,

          ∵∠AEH∠CBH90°,

          ∴∠BAP+∠AHE90°∠BCH+∠BHC90°,

          ∵∠AHE∠CHB,

          ∴∠BAP∠BCH

          ∴∠BCP∠BCH∠BAPα90°,

          ∴∠QCE∠PCE2∠BCP2(α90°)

          即:β2(α90°);

          故答案為:β2(α90°)

          當(dāng)α45°時,β,不合題意;

          當(dāng)45°α90°時,β2(90°α),

          ∵αβ,

          ∴αβ60°,

          PM⊥ADM,如圖5所示:

          ∵∠APM90°α30°,∠PDM45°,

          ∴AMAP,DMPMAM

          設(shè)AMx,則CPAP2x,DMPMx

          ∵AD2,

          ∴x+x2

          解得:x1,

          ∴CPAP2x2

          ∵∠PCQ120°,CPCQ,CE⊥AP,

          ∴∠CPE30°PEQE,

          ∴CECP1PECE3,

          ∴PQ2PE62

          當(dāng)90°α135°時,β2(α90°),

          ∵αβ,

          ∴αβ180°,不合題意;

          綜上所述,在點P運動過程中,當(dāng)αβ時,PQ的長為62;

          故答案為:62

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居的總要求,統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè).洛寧縣某村出售特色水果(蘋果).規(guī)定如下:

          品種

          購買數(shù)量低于50

          購買數(shù)量不低于50

          新紅星

          原價銷售

          以八折銷售

          紅富士

          原價銷售

          以九折銷售

          如果購買新紅星40箱,紅富士60箱,需付款4300元;如果購買新紅星100箱,紅富士35箱,需付款4950.

          1)每箱新紅星、紅富士的單價各多少元?

          2)某單位需要購置這兩種蘋果120箱,其中紅富士的數(shù)量不少于新紅星的一半,并且不超過60箱,如何購買付款最少?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將正方形繞點逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形.依此方式,繞點連續(xù)旋轉(zhuǎn)2020次,得到正方形,如果點的坐標(biāo)為,那么點的坐標(biāo)為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).小美根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=的圖象與性質(zhì)進行了探究下面是小美的探究過程,請補充完整:

          (1)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ;

          (2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值.

          x

          -2

          -1

          1

          2

          3

          4

          y

          0

          -1

          m

          求m的值;

          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          (4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC的中點,將△ABE沿AE折疊,使點B落在矩形內(nèi)點F處,連接CF,則CF的長度為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是矩形,點,點,點.以點為中心,順時針旋轉(zhuǎn)矩形,得到矩形,點的對應(yīng)點分別為,記旋轉(zhuǎn)角為

          (1)如圖①,當(dāng)時,求點的坐標(biāo);

          (2)如圖②,當(dāng)點落在的延長線上時,求點的坐標(biāo);

          (3)當(dāng)點落在線段上時,求點的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為邊AD上的點,點F在邊CD上,且CF3FD,∠BEF90°

          1)求證:△ABE∽△DEF

          2)若AB4,延長EFBC的延長線于點G,求BG的長

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某倉儲中心有一個坡度為i12的斜坡AB,頂部A處的高AC4米,BC在同一水平地面上,其橫截面如圖.

          1)求該斜坡的坡面AB的長度;

          2)現(xiàn)有一個側(cè)面圖為矩形DEFG的長方體貨柜,其中長DE2.5米,高EF2米,該貨柜沿斜坡向下時,點DBC所在水平面的高度不斷變化,求當(dāng)BF3.5米時,點DBC所在水平面的高度DH

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