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          6、已知等式：（1）a+a+b=12；（2）b+a+b=15．如果a和b分別代表一個(gè)數(shù)，那么a+b是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：注意觀察，將兩式相加可得3（a+b）=27，即可求得a+b的值．
          解答：解：∵a+a+b=12，b+a+b=15，
          ∴a+a+b+b+a+b=（a+b）=27，
          ∴a+b=9．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生的觀察能力與應(yīng)用整體思想的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知等式ab+a=2002，ab+b=2001，如果a和b分別代表一個(gè)整數(shù)，那么a-b的值是（　　）
          
                
          A、2B、1C、2000D、0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知等式（3m+2n）x+3m=5x+n+1對(duì)任意有理數(shù)x都成立，則m=
           
          ，n=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          29、先閱讀后作答：我們已經(jīng)知道，根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系可以說明完全平方公式，實(shí)際上還有一些等式也可以用這種方式加以說明，例如：
          （2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，就可以用圖1的面積關(guān)系來說明．
          ①根據(jù)圖2寫出一個(gè)等式：
          （a+2b）（2a+b）=2a2+5ab+2b2
          ；

          ②已知等式：（x+p）（x+q）=x2+（p+q） x+pq，請(qǐng)你畫出一個(gè)相應(yīng)的幾何圖形加以說明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知等式y(tǒng)=kx+b，當(dāng)x=-1時(shí)，y=-3；當(dāng)x=3時(shí)，y=-2，則k，b的值分別為（　�。�
          

			
          

			
          
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