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          方程的兩根分別為3，-1，記為[3，-1]，請寫出一個根為[-2，3]的一元二次方程（    ）。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          27、已知關(guān)于x的一元二次方程x2+kx-1=0，
          （1）求證：方程有兩個不相等的實數(shù)根；
          （2）設(shè)方程的兩根分別為x1，x2，且滿足x1+x2=x1•x2，求k的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：關(guān)于x的兩個方程
          2x2+（m+4）x+m-4=0，①
          與mx2+（n-2）x+m-3=0，②
          方程①有兩個不相等的負實數(shù)根，方程②有兩個實數(shù)根．
          （1）求證方程②的兩根符號相同；
          （2）設(shè)方程②的兩根分別為α、β，若α：β=1：2，且n為整數(shù)，求m的最小整數(shù)值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•宜賓）某市政府為落實“保障性住房政策”，2011年已投入3億元資金用于保障性住房建設(shè)，并規(guī)劃投入資金逐年增加，到2013年底，將累計投入10.5億元資金用于保障性住房建設(shè)．
          （1）求到2013年底，這兩年中投入資金的平均年增長率（只需列出方程）；
          （2）設(shè)（1）中方程的兩根分別為x1，x2，且mx12-4m2x1x2+mx22的值為12，求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          本題為選做題，從甲、乙兩題中選做一題即可，如果兩題都做，只以甲題計分．
          甲：如圖，△ABC中，AB=AC，以AB為直徑作⊙O，與BC交于點D，過D作AC的垂線，垂足為E．
          證明：（1）BD=DC；（2）DE是⊙O的切線．

          乙：已知關(guān)于x的一元二次方程mx2-（2m-1）x+m-2=0（m＞0）．
          （1）證明：這個方程有兩個不相等的實根
          （2）如果這個方程的兩根分別為x1，x2，且（x1-5）（x2-5）=5m，求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：關(guān)于x的一元二次方程x2+kx-4=0．
          （1）求證：方程有兩個不相等的實數(shù)根．
          （2）設(shè)方程的兩根分別為x1、x2，且滿足x1+x2=x1•x2，求k的值．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案