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        1. 【題目】(問題探究)

          將三角形紙片沿折疊,使點A落在點.

          1)如圖,當(dāng)點A落在四邊形的邊上時,直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系;

          2)如圖,當(dāng)點A落在四邊形的內(nèi)部時,求證:

          3)如圖,當(dāng)點A落在四邊形的外部時,探索,,之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

          (拓展延伸)

          4)如圖,若把四邊形紙片沿折疊,使點A、D落在四邊形的內(nèi)部點、的位置,請你探索此時,,,之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并說明理由.

          【答案】【問題探究】(1)∠1=2A;(2)證明見詳解;(3)∠1=2A+2;【拓展延伸】(4.

          【解析】

          1)運用折疊原理及三角形的外角性質(zhì)即可解決問題,
          2)運用折疊原理及四邊形的內(nèi)角和定理即可解決問題,
          3)運用三角形的外角性質(zhì)即可解決問題,

          4)先根據(jù)翻折的性質(zhì)求出∠AEF、∠EFD,再根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解.

          解:(1)如圖,∠1=2A
          理由如下:由折疊知識可得:∠EA′D=A;
          ∵∠1=A+EA′D,∴∠1=2A

          2)∵∠1+A′EA+2+A′DA=360°,
          由四邊形的內(nèi)角和定理可知:∠A+A′+A′EA+A′DA=360°
          ∴∠A′+A=1+2,
          由折疊知識可得∠A=A′,
          2A=1+2

          3)如圖,∠1=2A+2
          理由如下:∵∠1=EFA+A,∠EFA=A′+2
          ∴∠1=A+A′+2=2A+2,

          4)如圖,

          根據(jù)翻折的性質(zhì),,

          ,

          整理得,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BEAD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,折痕DFBC于點F

          1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;

          2)若四邊形BFDE為菱形,且AB2,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,∠CAB30°, AC4.5cm M是邊AC上的一個動點,連接MB,過點MMB的垂線交AB于點N 設(shè)AM=x cm,AN=y cm.(當(dāng)點M與點A或點C重合時,y的值為0

          探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.

          1 通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組對應(yīng)值,如下表:

          x/cm

          0

          0.5

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          3.5

          4

          4.5

          y/cm

          0

          0.4

          0.8

          1.2

          1.6

          1.7

          1.6

          1.2

          0

          (要求:補(bǔ)全表格,相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

          2)建立平面直角坐標(biāo)系xOy,描出以補(bǔ)全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)AN=AM時,AM的長度約為 cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點DE分別在邊BC,AC上,DEAB,過點EEFDE,交BC的延長線于點F

          1)求∠F的度數(shù);

          2)若CD4,求EF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)三角形中一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角2倍時,則稱此三角形為“倍角三角形”,其中角稱為“倍角”.若“倍角三角形”中有一個內(nèi)角為36°,則這個“倍角三角形”的“倍角”的度數(shù)可以是________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了AB間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是(  )

          A. AB=24 m B. MNAB C. CMN∽△CAB D. CMMA=12

          【答案】D

          【解析】試題分析:根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MNAB,MN=AB,再根據(jù)相似三角形的判定解答.

          試題解析:∵M(jìn)、N分別是ACBC的中點

          MNAB,MN=AB,

          ∴AB=2MN=2×12=24m

          △CMN∽△CAB

          ∵M(jìn)AC的中點

          ∴CM=MA

          ∴CMMA=11

          故描述錯誤的是D選項.

          故選D

          考點:1.三角形中位線定理;2.相似三角形的應(yīng)用.

          型】單選題
          結(jié)束】
          10

          【題目】若關(guān)于的一元二次方程+x-3m=0有兩個不相等的實數(shù)根,的取值范圍是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,,的平分線于點,平分.給出下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤.其中正確的結(jié)論是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( 。

          A.30°B.60°C.90°D.150°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)課上,小白遇到這樣一個問題:

          如圖1,在等腰中,,,求證;

          在此問題的基礎(chǔ)上,老師補(bǔ)充:

          過點于點于點,過于點,交于點,試探究線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          小白通過研究發(fā)現(xiàn),有某種數(shù)量關(guān)系;

          小明通過研究發(fā)現(xiàn),將三條線段中的兩條放到同一條直線上,即截長補(bǔ)短,再通過進(jìn)一步推理,可以得出結(jié)論.

          閱讀上面材料,請回答下面問題:

          1)求證;

          2)猜想的數(shù)量關(guān)系,并證明;

          3)探究線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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          同步練習(xí)冊答案