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          按要求解方程:
          【小題1】
          【小題2】
          【小題3】(公式法)
          【小題4】(配方法)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          計算
          (1)﹣14﹣2×(﹣3)2+|﹣4|
          (2)(﹣)÷
          (3)2(2b﹣3a)+3(2a﹣3b)
          (4)180°﹣56°23′.

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          科目:初中數學 來源: 題型:計算題

          已知關于x的一元二次方程有兩個實數根.
          (1)求k的取值范圍;
          (2)如果k是符合條件的最大整數,且一元二次方程有一個相同的根,求常數m的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:單選題

          關于的方程的解是負數,則的取值范圍是(     )

          A.B.C.D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:單選題

          張老師和李老師同時從學校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,張老師比李老師每小時多走1千米,結果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少千米?設李老師每小時走x千米 ,依題意,得到的方程是(     )

          A. B.
          C. D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:填空題

          請你規(guī)定一種適合任意非零實數的新運算“”,使得下列算式成立:
          ,,…,
          你規(guī)定的新運算=_______(用的一個代數式表示).

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          閱讀下列解題過程:
          ;
          。
          請回答下列問題:
          (1)觀察上面的解題過程,請直接寫出式子         ;(2分)
          (2)利用上面所提供的解法,請化簡
          的值。(3分)

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          科目:初中數學 來源: 題型:單選題

          用配方法解下列方程,其中應在兩端同時加上4的是(      )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          如圖1 ,用籬笆靠墻圍成矩形花圃ABCD ,墻可利用的最大長度為15m,一面利用舊墻 ,其余三面用籬笆圍,籬笆總長為24m,設平行于墻的BC邊長為x m

          【小題1】若圍成的花圃面積為40m2時,求BC的長
          【小題2】如圖2,若計劃在花圃中間用一道籬笆隔成兩個小矩形,且圍成的花圃面積為50m2,請你判斷能否成功圍成花圃,如果能,求BC的長?如果不能,請說明理由.

          【小題3】如圖3,若計劃在花圃中間用n道籬笆隔成小矩形,且當這些小矩形為正方形時,請列出x、n滿足的關系式                      

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          同步練習冊答案