一次函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點坐標是 ，與y軸的交點坐標是 ．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省枝江市八年級12月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
把多項式
分解因式結果正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽濉溪城關中心學校八年級上學期第三次月考數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題
（10分）△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示．
（1）作出△ABC關于
軸對稱的△A1B1C1，并寫出△A1B1C1各頂點的坐標；
（2）將△ABC向右平移6個單位，作出平移后的△A2B2C2，并寫出△A2B2C2各頂點的坐標；
（3）觀察△A1B1C和△A2B2C2，它們是否關于某直線對稱？若是，請用粗線條畫出對稱軸并寫出來．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽濉溪城關中心學校八年級上學期第三次月考數(shù)學卷（解析版） 題型：填空題
已知如圖AD是∠BAC的角平分線，在不添加任何輔助線的前提下，要使△AED≌△AFD還需添加一個條件，這個條件可以是__________________．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽濉溪城關中心學校八年級上學期第三次月考數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題
三角形的三邊分別為3，1-2a,8,則a的取值范圍是（ ）
A．-6<a<-3 B．-5<a<-2 C．2<a<5 D．a(chǎn)<-5或a>-2
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期中學情調(diào)研數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題12分））如圖，點B、C、D都在⊙O上，過點C作AC∥BD交OB延長線于點A，連接CD，且∠CDB=∠OBD=30°，DB=
cm．
（1）直線AC與⊙O有怎樣的位置關系？為什么？
（2）求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積．（結果保留π）
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期中學情調(diào)研數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
一組數(shù)據(jù)：2011，2012，2013，2014，2015的方差是 .
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省九年級上學期第三次教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分10分）在一組數(shù)據(jù)
中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)
的差的絕對值的平均數(shù),即
叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”. “平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度. “平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大．因為“平均差”的計算要比方差的計算要容易一點，所以有時人們也用它來代替方差來比較數(shù)據(jù)的離散程度．極差、方差（標準差）、平均差都是反映數(shù)據(jù)離散程度的量．
一水產(chǎn)養(yǎng)殖戶李大爺要了解魚塘中魚的重量的離散程度，因為個頭大小差異太大會出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況；為防止出現(xiàn)“大魚吃小魚”的情況，在能反映數(shù)據(jù)離散程度幾個的量中某些值超標時就要捕撈；分開養(yǎng)殖或出售；
他從兩個魚塘各隨機捕撈10條魚稱得重量如下：（單位：千克）
A魚塘：3、 5、 5、 5、 7、 7、 5、 5、 5、 3
B魚塘：4、 4、 5、 6、 6、 5、 6、 6、 4、 4
分別計算甲、乙兩個魚塘中抽取的樣本的極差、方差、平均差；完成下面的表格：
極差 | 方差 | 平均差 | |
A魚塘 | |||
B魚塘 |
（2）如果你是技術人員，你會建議李大爺注意哪個魚塘的風險更大些？計算哪些量更能說明魚重量的離散程度？
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的解和是2，則k的值是 ．