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				生活中，有人用紙條可以折成正五邊形的形狀，折疊過程是將圖①中的紙條按圖②方式拉緊，壓平后可得到圖③中的正五邊形（陰影部分表示紙條的反面）．
          【小題1】將兩端剪掉則可以得到正五邊形，若將展開，展開后的平面圖形是               ；
          【小題2】若原長方形紙條（圖①）寬為2cm，求（1）中展開后平面圖形的周長（可以用三角函數(shù)表示）．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【小題1】平行四邊形
          【小題2】總周長=解析:
          解：（1）平行四邊形                           ………..2分
          （2）如圖，過頂點A作對邊垂線，垂足為H、I ， ………..3分

          則
          ∴

          ∴總周長=
          （或） (可換成) 				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•石景山區(qū)一模）生活中，有人用紙條可以折成正五邊形的形狀，折疊過程是將圖①中的紙條按圖②方式拉緊，壓平后可得到圖③中的正五邊形（陰影部分表示紙條的反面）．

          （1）將兩端剪掉則可以得到正五邊形，若將展開，展開后的平面圖形是
          平行四邊形
          平行四邊形
          ；
          （2）若原長方形紙條（圖①）寬為2cm，求（1）中展開后平面圖形的周長（可以用三角函數(shù)表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012屆北京石景山區(qū)初三第一模擬數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          生活中，有人用紙條可以折成正五邊形的形狀，折疊過程是將圖①中的紙條按圖②方式拉緊，壓平后可得到圖③中的正五邊形（陰影部分表示紙條的反面）．
          【小題1】將兩端剪掉則可以得到正五邊形，若將展開，展開后的平面圖形是               ；
          【小題2】若原長方形紙條（圖①）寬為2cm，求（1）中展開后平面圖形的周長（可以用三角函數(shù)表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012屆山東省東阿縣姚寨中學(xué)九年級中考數(shù)學(xué)試卷3（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          生活中，有人用紙條可以折成正五邊形的形狀，折疊過程是將圖①中的紙條按圖②方式拉緊，壓平后可得到圖③中的正五邊形（陰影部分表示紙條的反面）．
           
          （1）將兩端剪掉則可以得到正五邊形，若將展開，展開后的平面圖形是               ； 
          （2）若原長方形紙條（圖①）寬為2cm，求（1）中展開后平面圖形的周長（可以用三角函數(shù)表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年山東省九年級中考數(shù)學(xué)試卷3（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          生活中，有人用紙條可以折成正五邊形的形狀，折疊過程是將圖①中的紙條按圖②方式拉緊，壓平后可得到圖③中的正五邊形（陰影部分表示紙條的反面）．
          


           
          


          （1）將兩端剪掉則可以得到正五邊形，若將展開，展開后的平面圖形是               
； 
          


          （2）若原長方形紙條（圖①）寬為2cm，求（1）中展開后平面圖形的周長（可以用三角函數(shù)表示）．
          


           
          

			
          

			
          
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