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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠ACB=90°,OC=2OB,tan∠ABC=2,點B的坐標為(1,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點P作PD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PE=DE.

          ①求點P的坐標;

          ②在直線PD上是否存在點M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】1y=﹣x23x+4;(2)①P(﹣1,6),②存在,M(﹣1,3+)或(﹣13)或(﹣1,﹣1)或(﹣1,).

          【解析】

          1)先根據(jù)已知求點A的坐標,利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;
          2)①先得AB的解析式為:y=-2x+2,根據(jù)PDx軸,設(shè)Px-x2-3x+4),則Ex,-2x+2),根據(jù)PE=DE,列方程可得P的坐標;
          ②先設(shè)點M的坐標,根據(jù)兩點距離公式可得AB,AM,BM的長,分三種情況:ABM為直角三角形時,分別以A、BM為直角頂點時,利用勾股定理列方程可得點M的坐標.

          解:(1)∵B1,0),∴OB=1,

          OC=2OB=2,∴C(﹣2,0),

          RtABC中,tanABC=2,

          , , AC=6,

          A(﹣2,6),

          A(﹣2,6)和B10)代入y=x2+bx+c得:,

          解得:,

          ∴拋物線的解析式為:y=x23x+4;

          2)①∵A(﹣26),B10),

          AB的解析式為:y=2x+2,

          設(shè)Px,﹣x23x+4),則Ex,﹣2x+2),

          PE=DE,

          ∴﹣x23x+4﹣(﹣2x+2=(﹣2x+2),

          x=-11(舍),

          P(﹣1,6);

          ②∵M在直線PD上,且P(﹣16),

          設(shè)M(﹣1,y),

          B1,0),A(﹣2,6

          AM2=(﹣1+22+y62=1+y62,

          BM2=1+12+y2=4+y2,

          AB2=1+22+62=45,

          分三種情況:

          i)當(dāng)∠AMB=90°時,有AM2+BM2=AB2,

          1+/span>y62+4+y2=45

          解得:y=3,

          M(﹣13+)或(﹣1,3);

          ii)當(dāng)∠ABM=90°時,有AB2+BM2=AM2,

          45+4+y2=1+y62, y=1,

          M(﹣1,﹣1),

          iii)當(dāng)∠BAM=90°時,有AM2+AB2=BM2

          1+y62+45=4+y2, y=

          M(﹣1,);

          綜上所述,點M的坐標為:∴M(﹣1,3+)或(﹣1,3)或(﹣1,﹣1)或(﹣1).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作,某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈,保護環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會整理參賽同學(xué)的成績,并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

          分數(shù)段

          (分數(shù)為x分)

          頻數(shù)

          百分比

          60≤x70

          8

          20%

          70≤x80

          a

          30%

          80≤x90

          16

          b%

          90≤x100

          4

          10%

          1)表中的a ,b     

          2)請補全頻數(shù)分布直方圖;

          3)若用扇形統(tǒng)計圖來描述成績分布情況,則分數(shù)段70x80對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;

          4)競賽成績不低于90分的4名同學(xué)中正好有2名男同學(xué),2名女同學(xué).學(xué)校從這4名同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)接受電視臺記者采訪,請用列表或畫樹狀圖的方法求正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2m+1x+m220

          1)若該方程有兩個實數(shù)根,求m的最小整數(shù)值;

          2)若方程的兩個實數(shù)根為x1,x2,且(x1x22+m221,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點P在∠MAN內(nèi),PA平分∠MAN,PBAM于點B,PCAN于點C,點D是射線AM上點B右側(cè)的一個定點.

          1)作經(jīng)過A,P,D三點的圓;(保留作圖痕進,不寫作法)

          2)設(shè)圓與AN交于點E,∠MAN60°,PA4,求AE+AD的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某自行車經(jīng)銷商計劃投入7.1萬元購進100A型和30B型自行車,其中B型車單價是A型車單價的6倍少60元.

          (1)求A、B兩種型號的自行車單價分別是多少元?

          (2)后來由于該經(jīng)銷商資金緊張,投入購車的資金不超過5.86萬元,但購進這批自行年的總數(shù)不變,那么至多能購進B型車多少輛?

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          【題目】在一個不透明的布袋里裝有3個標有數(shù)字1,2,4的小球,它們除數(shù)字不同外形狀大小完全相同.小昆從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,然后放回布袋攪勻,再從布袋中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點M的坐標(xy);

          1)用列表或畫樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出點M所有可能的坐標;

          2)求點Mx,y)在函數(shù)y的圖象上的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.301.3B.322.5C.350.2D.418.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD是一塊邊長為8米的正方形苗圃,園林部門擬將其改造為矩形AEFG的形狀,其中點EAB邊上,點GA的延長線上,DG2BE,設(shè)BE的長為x米,改造后苗圃AEFG的面積為y平方米.

          1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式(不需寫自變量的取值范圍);

          2)若改造后的矩形苗圃AEFG的面積與原正方形苗圃ABCD的面積相等,此時BE的長為   米.

          3)當(dāng)x為何值時改造后的矩形苗圃AEFG的最大面積?并求出最大面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD,ABCD,B=90°,AB=1,CD=2,BC=3,PBC邊上一動點,PABPCD是相似三角形,BP的長為 _____________

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