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        1. 【題目】如圖,拋物線x軸交于A,B兩點,與直線相交于BC兩點,連結(jié)A,C兩點。

          1)寫出直線BC的解析式

          2)求△ABC的面積

          【答案】1y=-x+;(2

          【解析】

          試題(1)利用拋物線,令y=0,解方程求出點AB的坐標(biāo),然后把點B的坐標(biāo)代入直線BC的解析式求出b的值,即可得解;

          2)根據(jù)點A、B的坐標(biāo)求出AB的長度,再把拋物線解析式與直線BC的解析式聯(lián)立求解得到點C的坐標(biāo),然后根據(jù)三角形的面積公式列式計算即可得解;

          試題解析:(1)令y=0,則x2+3=0

          解得x1=﹣2,x2=2

          所以,點A﹣2,0),B2,0),

          所以,×2+b=0,

          解得b=

          所以,直線BC的解析式為y=﹣x+;

          2A﹣20),B2,0),

          ∴AB=2﹣﹣2=2+2=4

          聯(lián)立,

          解得,(為點B坐標(biāo),舍去),

          所以,點C的坐標(biāo)為(﹣1,),

          所以,△ABC的面積=×4×=;

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別是∠ABC∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有( 。

          A. 5B. 4C. 3D. 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為響應(yīng)荊州市創(chuàng)建全國文明城市號召,某單位不斷美化環(huán)境,擬在一塊矩形空地上修建綠色植物園,其中一邊靠墻,可利用的墻長不超過18m,另外三邊由36m長的柵欄圍成.設(shè)矩形ABCD空地中,垂直于墻的邊AB=xm,面積為ym2(如圖).

          (1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          (2)若矩形空地的面積為160m2,求x的值;

          (3)若該單位用8600元購買了甲、乙、丙三種綠色植物共400棵(每種植物的單價和每棵栽種的合理用地面積如下表).問丙種植物最多可以購買多少棵?此時,這批植物可以全部栽種到這塊空地上嗎?請說明理由.

          單價(元/棵)

          14

          16

          28

          合理用地(m2/棵)

          0.4

          1

          0.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:以下是我們教科書中的一段內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀,并解答有關(guān)問題.

          公元前3世紀(jì),古希臘學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn):若杠桿上的兩物體與支點的距離與其重量成反比,則杠桿平衡,后來人們把它歸納為杠桿原理,通俗地說,杠桿原理為:

          阻力×阻力臂=動力×動力臂

          (問題解決)

          若工人師傅欲用撬棍動一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1500N0.4m

          1)動力FN)與動力臂lm)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?當(dāng)動力臂為1.5m時,撬動石頭需要多大的力?

          2)若想使動力FN)不超過題(1)中所用力的一半,則動力臂至少要加長多少?

          (數(shù)學(xué)思考)

          3)請用數(shù)學(xué)知識解釋:我們使用棍,當(dāng)阻力與阻力臂一定時,為什么動力臂越長越省力.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=+mx+3x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B的坐標(biāo)為(3,0),

          1)求m的值及拋物線的頂點坐標(biāo).

          2)點P是拋物線對稱軸l上的一個動點,當(dāng)PA+PC的值最小時,求點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等邊AOB中,將扇形COD按圖1擺放,使扇形的半徑OC、OD分別與OA、OB重合,OA=OB=2,OC=OD=1,固定等邊AOB不動,讓扇形COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),線段AC、BD也隨之變化,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.(0<α≤360°)

          (1)當(dāng)OCAB時,旋轉(zhuǎn)角α=   度;

          發(fā)現(xiàn):(2)線段ACBD有何數(shù)量關(guān)系,請僅就圖2給出證明.

          應(yīng)用:(3)當(dāng)A、C、D三點共線時,求BD的長.

          拓展:(4)P是線段AB上任意一點,在扇形COD的旋轉(zhuǎn)過程中,請直接寫出線段PC的最大值與最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在關(guān)于x的分式方程 ①和一元二次方程(2﹣k)x2+3mx+(3﹣k)n=0②中,k、m、n均為實數(shù),方程①的根為非負(fù)數(shù).

          (1)求k的取值范圍;

          (2)當(dāng)方程②有兩個整數(shù)根x1、x2,k為整數(shù),且k=m+2,n=1時,求方程②的整數(shù)根;

          (3)當(dāng)方程②有兩個實數(shù)根x1、x2,滿足x1(x1﹣k)+x2(x2﹣k)=(x1﹣k)(x2﹣k),且k為負(fù)整數(shù)時,試判斷|m|≤2是否成立?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的圖象與拋物線y=-3x2的開口大小和方向都相同,并且在x軸上截得的線段長為3.又知圖象過(0,6)點,則該二次函數(shù)的表達(dá)式為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣,y2)、點C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結(jié)論有(  )

          A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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          同步練習(xí)冊答案