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        1. 已知一個正方形的對角線長為4,則此正方形的面積為______.
          正方形的面積=
          1
          2
          ×42=
          1
          2
          ×16=8.
          故答案為:8.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知小正方形ABCD的面積為1,把它的各邊延長一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1邊長按原法延長一倍得到正方形A2B2C2D2;以此下去…,則正方形A4B4C4D4的面積為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,正方形ABDE的面積是169平方厘米,正方形CAFG面積是144平方厘米,正方形BCHK的面積是25平方厘米,則陰影四邊形AGHP的面積是______平方厘米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖(1),已知:正方形OABC,A、C分別在x軸、y軸上,點B在第一象限;將一直角三角板的直角頂點置于點B處,設(shè)兩直角邊(足夠長)分別交x軸、y軸于點E、F,連接EF.
          (1)判斷CF與AE的大小關(guān)系,并說明理由.
          (2)已知F(0,6),EF=10,求點B的坐標(biāo).
          (3)如圖(2),已知正方形OABC的邊長為6,若將三角板的直角頂點移到BC的中點M處,旋轉(zhuǎn)三角板;當(dāng)點F在OC邊上時,設(shè)CF=x,AE=y,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如果一個正方形的對角線長2
          2
          cm,則邊長為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          請閱讀如下材料.如圖,已知正方形ABCD的對角線ACBD于點O,E是AC上一點,AG⊥BE,垂足為G.求證:OE=OF.

          (1)根據(jù)你的理解,上述證明思路的核心是利用______使問題得以解決,而證明過程中的關(guān)鍵是證出______.
          (2)若上述命題改為:點E在AC的延長線上,AG⊥BE交EB的延長線于點G,延長AG交DB的延長線于點F,如圖,其他條件不變.求證:OF=OE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖正方形ABCD中,E為AD邊上的中點,過A作AF⊥BE,交CD邊于F.求證:點F是CD邊的中點.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知:△ABC為邊長是4
          3
          的等邊三角形,四邊形DEFG為邊長是6的正方形.現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放,使點C與點E重合,點B、C(E)、F在同一條直線上,△ABC從圖1的位置出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動,當(dāng)點C與點F重合時暫停運動,設(shè)△ABC的運動時間為t秒(t≥0).

          (1)在整個運動過程中,設(shè)等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)如圖2,當(dāng)點A與點D重合時,作∠ABE的角平分線BM交AE于M點,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),使邊AB與邊AC重合,得到△ACN.在線段AG上是否存在H點,使得△ANH為等腰三角形.如果存在,請求出線段EH的長度;若不存在,請說明理由.
          (3)如圖3,若四邊形DEFG為邊長為4
          3
          的正方形,△ABC的移動速度為每秒
          3
          個單位長度,其余條件保持不變.△ABC開始移動的同時,Q點從F點開始,沿折線FG-GD以每秒2
          3
          個單位長度開始移動,△ABC停止運動時,Q點也停止運動.設(shè)在運動過程中,DE交折線BA-AC于P點,則是否存在t的值,使得PC⊥EQ,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在正方形ABCD中,CE⊥DF.若CE=10cm,則DF=______.

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          同步練習(xí)冊答案