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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)yax2+bx+c的圖象與x軸交于A40),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C0,2),對(duì)稱(chēng)軸x1,與x軸交于點(diǎn)H

          1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;

          2)直線(xiàn)ykx+1k0)與y軸交于點(diǎn)E,與拋物線(xiàn)交于點(diǎn) P,Q(點(diǎn)Py軸左側(cè),點(diǎn)Qy軸右側(cè)),連接CP,CQ,若△CPQ的面積為,求點(diǎn)P,Q的坐標(biāo);

          3)在(2)的條件下,連接ACPQG,在對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)K,連接GK,將線(xiàn)段GK繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)K恰好落在拋物線(xiàn)上,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)K的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】1y;(2)點(diǎn)PQ的坐標(biāo)分別為:(,)、(,﹣);(3)存在,點(diǎn)K1,).

          【解析】

          1)根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸x1,求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再將點(diǎn)B代入拋物線(xiàn)表達(dá)式中求出a的值,即可求拋物線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;

          2設(shè)直線(xiàn)PQy軸于點(diǎn)E01),點(diǎn)P、Q橫坐標(biāo)分別為m,n,聯(lián)立拋物線(xiàn)與直線(xiàn)PQ的表達(dá)式可得方程,求解方程即可得出點(diǎn)P,Q的坐標(biāo);

          3設(shè)點(diǎn)K1,m),聯(lián)立PQAC的表達(dá)式,即可求出G點(diǎn)的坐標(biāo),過(guò)點(diǎn)Gx軸的平行線(xiàn)交函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,交過(guò)點(diǎn)Ry軸的平行線(xiàn)于點(diǎn)N,通過(guò)△KMG≌△GNR可得Rm1,),將R點(diǎn)代入拋物線(xiàn)解析式即可求出m的值,求得K的坐標(biāo)

          1)對(duì)稱(chēng)軸x1,則點(diǎn)B(﹣2,0),

          則拋物線(xiàn)的表達(dá)式為:yax+2)(x4)=ax22x8),

          即﹣8a2

          解得:a,

          故拋物線(xiàn)的表達(dá)式為:y;

          2)設(shè)直線(xiàn)PQy軸于點(diǎn)E01),點(diǎn)P、Q橫坐標(biāo)分別為mn,

          CPQ的面積=×CE×(nm)=,即nm2

          聯(lián)立拋物線(xiàn)與直線(xiàn)PQ的表達(dá)式并整理得:,

          m+n24kmn=﹣4,

          nm2,

          解得:k0(舍去)或1;

          k1代入式并解得:x

          故點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)分別為:(,)、(,﹣

          3)設(shè)點(diǎn)K1,m),

          聯(lián)立PQAC的表達(dá)式并解得:x,故點(diǎn)G,

          過(guò)點(diǎn)Gx軸的平行線(xiàn)交函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)M,交過(guò)點(diǎn)Ry軸的平行線(xiàn)于點(diǎn)N,

          則△KMG≌△GNRAAS),

          GM1-NR,MK,

          故點(diǎn)R的縱坐標(biāo)為:,則點(diǎn)Rm1,

          將該坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)表達(dá)式解得:x,

          m,

          故點(diǎn)K1).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車(chē)都從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛甲車(chē)比乙車(chē)早行駛,甲車(chē)途中休息了設(shè)甲車(chē)行駛時(shí)間為,下圖是甲乙兩車(chē)行駛的距離的函數(shù)圖象,根據(jù)題中信息回答問(wèn)題:

          填空:______,______;

          當(dāng)乙車(chē)出發(fā)后,求乙車(chē)行駛路程的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出相應(yīng)的x的取值范圍;

          當(dāng)甲車(chē)行駛多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),兩車(chē)恰好相距50km?請(qǐng)直接寫(xiě)出答案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線(xiàn)軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),,矩形的邊,延長(zhǎng)交拋物線(xiàn)于點(diǎn).

          (1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

          (2)如圖2,點(diǎn)是直線(xiàn)上方拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸的平行線(xiàn)交直線(xiàn)于點(diǎn),作,垂足為.設(shè)的長(zhǎng)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求的函數(shù)關(guān)系是(不必寫(xiě)出的取值范圍),并求出的最大值;

          (3)如果點(diǎn)是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上的一點(diǎn),拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn),使得以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)yax2+bx+ca0)的頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(2,﹣1),且過(guò)點(diǎn)B30),與y軸交于點(diǎn)C

          1)求拋物線(xiàn)的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);

          2)連結(jié)OD、CD、CBCDx軸于點(diǎn)E,求SCEBSODE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好組建課外興趣小組,并隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的興趣愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問(wèn)題:

          學(xué)校這次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生;

          的值并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,圍棋所在扇形的圓心角度數(shù)為

          設(shè)該校共有學(xué)生名,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生喜歡足球.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD的邊AB的解析式為yax+2,頂點(diǎn)C,D在雙曲線(xiàn)yk0)上.若AB2AD,則k_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)不透明的袋子中裝有大小、形狀完全相同的三個(gè)小球,上面分別標(biāo)有1,23三個(gè)數(shù)字.

          1)從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,求這個(gè)球上數(shù)字是奇數(shù)的概率是

          2)從中先隨機(jī)摸出一個(gè)球記下球上數(shù)字,然后放回洗勻,接著再隨機(jī)摸出一個(gè),求這兩個(gè)球上的數(shù)都是奇數(shù)的概率(用列表或樹(shù)狀圖方法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,是⊙的直徑,為⊙外一點(diǎn),,垂足為,弦,且,

          (1)求證:是⊙的切線(xiàn);

          (2)求⊙的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,-1)、(2,1)。

          (1)以O(shè)點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將OBC放大到兩倍畫(huà)出圖形。

          (2)寫(xiě)出B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B、C的坐標(biāo);

          (3)如果OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),寫(xiě)出M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo)。

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