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        1. 【題目】如圖:已知拋物線yax2bx(a≠0)經(jīng)過(guò)A3,0),B4,4)兩點(diǎn).

          1)求拋物線解析式.

          2)將直線OB向下平移m個(gè)單位后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)D,求m值及交點(diǎn)D的坐標(biāo).

          【答案】(1) y=x2-3x ;(2)m=4,D(2,-2).

          【解析】

          1)利用待定系數(shù)法求出二次函數(shù)解析式即可;

          2)根據(jù)已知條件可求出OB的解析式為yx,則向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后的解析式為:yxm.由于拋物線與直線只有一個(gè)公共點(diǎn),意味著聯(lián)立解析式后得到的一元二次方程,其根的判別式等于0,由此可求出m的值和D點(diǎn)坐標(biāo).

          1)∵拋物線yax2bxa0)經(jīng)過(guò)A3,0)、B4,4

          ∴將AB兩點(diǎn)坐標(biāo)代入得:

          解得:,

          ∴拋物線的解析式是yx23x

          2)設(shè)直線OB的解析式為yk1x,由點(diǎn)B4,4),

          得:44k1,解得:k11

          ∴直線OB的解析式為yx,

          ∴直線OB向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后的解析式為:yxm,

          ∵點(diǎn)D在拋物線yx23x上,

          ∴可設(shè)Dxx23x),

          又∵點(diǎn)D在直線yxm上,

          x23xxm,即x24xm0

          ∵拋物線與直線只有一個(gè)公共點(diǎn),

          ∴△=164m0,

          解得:m4,

          此時(shí)x1x22,yx23x2,

          D點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).

          1的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.

          ①在圖1中,畫(huà)出一個(gè)與成中心對(duì)稱(chēng)的格點(diǎn)三角形;

          ②在圖2中,畫(huà)出一個(gè)與成軸對(duì)稱(chēng)且與有公共邊的格點(diǎn)三角形;

          ③在圖3中,畫(huà)出繞著點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后的三角形.

          2)如圖4是由5個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的圖形,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)母顸c(diǎn),用無(wú)刻度的直尺面經(jīng)過(guò)點(diǎn)的一條直線,使它平分該圖形的面積,保留連線的痕跡,不要求說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,函數(shù)(是常數(shù),)在同一平面直角坐標(biāo)系的圖象可能是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近一周,各個(gè)學(xué)校均在緊張有序的進(jìn)行中考模擬考試,學(xué)生們通過(guò)模擬考試來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)并了解自己的學(xué)業(yè)水平.某中學(xué)物理教研組想通過(guò)此次中考模擬的成績(jī)來(lái)預(yù)估中考的各個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù),在全年級(jí)隨機(jī)抽取了男、女各40名學(xué)生的成績(jī),并將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,給出了下面部分信息:

          ①男生成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖和女生成績(jī)頻數(shù)分布直方圖如下:(數(shù)據(jù)分組為A組:x50,B組:50≤x60,C組:60≤x70,D組:70≤x≤80

          ②男生C組中全部15名學(xué)生的成績(jī)?yōu)椋?/span>6369,6462,68,6965,696566,67,61,67,66,69

          ③兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、滿分率、極差(單位:分)如表所示:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          滿分率

          極差

          男生

          70

          b

          c

          25%

          32

          女生

          70

          68

          78

          15%

          d

          1)扇形統(tǒng)計(jì)圖A組學(xué)生對(duì)應(yīng)的圓心角α的度數(shù)為______

          2)若成績(jī)?cè)?/span>70分(包含70分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校1200名學(xué)生此次考試中優(yōu)秀的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖拋物線的圖象交x軸于A2,0)和點(diǎn)B,交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,且OB=OC,下列結(jié)論:

          2bc=2;a=ac=b1;0

          其中正確的個(gè)數(shù)有( 。

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】順次連接對(duì)角線相等的四邊形各邊中點(diǎn),所得四邊形是( )

          A. 矩形 B. 平行四邊形 C. 菱形 D. 任意四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形EFGH的四個(gè)頂點(diǎn)分別在正方形ABCD的四條邊上,若正方形EFGH與正方形ABCD的相似比為,則)的值為_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于,記為,這個(gè)數(shù)叫做虛數(shù)單位。那么和我們所學(xué)的實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)就叫做復(fù)數(shù),表示為為實(shí)數(shù)),叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部, 叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類(lèi)似。

          例如計(jì)算:

          1填空: =_________, =____________.

          2填空:①_________; _________ 。

          3若兩個(gè)復(fù)數(shù)相等,則它們的實(shí)部和虛部必須分別相等,完成下列問(wèn)題:已知, ,( 為實(shí)數(shù)),求的值。

          4)試一試:請(qǐng)利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將化簡(jiǎn)成的形式。

          5)解方程:x2 - 2x +4 = 0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊BC上,EFAEAD于點(diǎn)F,若AB2,BC7,BE5,則FD的長(zhǎng)度為_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案