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          作出函數(shù)y=2x-4的圖象，并根據(jù)圖象回答下列問題：
          （1）當(dāng)-2≤x≤4時，求函數(shù)y的取值范圍；
          （2）當(dāng)x取什么值時，y＜0，y=0，y＞0；
          （3）當(dāng)x取何值時，-4＜y＜2．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          當(dāng)x=0時，y=-4，
          當(dāng)y=0時，x=2，即y=2x-4過點（0，-4）和點（2，0），過這兩點作直線即為y=2x-4的圖象，從圖象得出函數(shù)值隨x的增大而增大；
          （1）當(dāng)x=-2時，y=-8，
          當(dāng)x=4，y=4，
          ∴當(dāng)-2≤x≤4時，函數(shù)y的取值范圍為：-8≤y≤4；

          （2）由于當(dāng)y=0時，x=2，
          ∴當(dāng)x＜2時，y＜0，
          當(dāng)x=2時，y=0，
          當(dāng)x＞2時，y＞0；

          （3）∵當(dāng)y=-4時，x=0；當(dāng)y=2時，x=3，
          ∴當(dāng)x的取值范圍為：0＜x＜3時，有-4＜y＜2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A、B分別在x軸、y軸上，線段OA、OB的長（0A＜OB）是方程組
          2x=y
          3x-y=6
          的解，點C是直線y=2x與直線AB的交點，點D在線段OC上，OD=2
          		5
          ．
          （1）求直線AB的解析式及點C的坐標(biāo)；
          （2）求直線AD的解析式；
          （3）P是直線AD上的點，在平面內(nèi)是否存在點Q，使以0、A、P、Q為頂點的四邊形是菱形？若存在，請直接寫出點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，求直線l1、l2的交點坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，直線y=-
          4
          3
          x+4          與x軸交于點A，與y軸交于點B．有兩動點C、D同時從點O出發(fā)，其中點C以每秒
          3
          2
          個單位長度的速度沿折線OAB按O→A→B的路線運動，點D以每秒4個單位長度的速度沿折線OBA按O→B→A的路線運動，當(dāng)C、D兩點相遇時，它們都停止運動．設(shè)C、D同時從點O出發(fā)t秒時，△OCD的面積為S．
          （1）請問C、D兩點在運動過程中，是否存在CD∥OB？若存在，請求出此時t的值；若不存在，請說明理由；
          （2）請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍；
          （3）設(shè)S0是（2）中函數(shù)S的最大值，那么S0=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          有一個附有進，出水管的容器，每單位時間內(nèi)進、出水量都是一定的，設(shè)從某時刻開始5分鐘內(nèi)只進水不出水，在隨后的15分鐘內(nèi)即進水又出水，容器中水量y（升）與時間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．若20分鐘后只出水不進水，則需______分鐘，容器中的水恰好放完．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，直線y=kx+b交坐標(biāo)軸于A、B兩點，則不等式kx+b＜0的解集是（　　）
          A．x＜-3B．x＞-3C．x＜-2D．x＜2

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，利用函數(shù)圖象回答下列問題：
          （1）方程組
          x+y=3
          y=2x
          的解為______；
          （2）不等式2x＞-x+3的解集為______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          觀察方程組
          2x+y=3
          x-2y=-1
          ，請先判斷它是否有解．若有用圖象法求出解．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在直角坐標(biāo)系中直接畫出函數(shù)y=|x|的圖象；若一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別過點A（-1，1），B（2，2），請你依據(jù)這兩個函數(shù)的圖象寫出方程組
          y=|x|
          y=kx+b
          的解．
          

			
          

			
          
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