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          某中學(xué)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽，為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你填充頻數(shù)分布表中的空格，并解答下列問(wèn)題：    
          

          （1）全體參賽學(xué)生中，估計(jì)競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人 數(shù)最多？
          （2）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀， 則該校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生約為多少人？ 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）表“略”，落在80.5～90.5的人數(shù)最多。
          （2）216人。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          19、某中學(xué)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，特地舉行了一次“健康飲水，保護(hù)水源”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，共有900名學(xué)生參加這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
          

          


          
分組
頻數(shù)
頻率
          

          
50.5～60.5
4
0.08
          

          
60.5～70.5
8
0.16
          

          
70.5～80.5
10
0.20
          

          
80.5～90.5
16
0.32
          

          
90.5～100


          12
          		


          0.24
          

          
合計(jì)


          50
          		


          1
               頻率分布表
          請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問(wèn)題：
          （1）填充頻率分布表中的空格并補(bǔ)全頻率分布直方圖；
          （2）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)組內(nèi)？
          （3）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含80分）可以獲獎(jiǎng)，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎(jiǎng)的概率是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問(wèn)題：
          （1）填充頻率分布表中的空格；
          （2）補(bǔ)全頻率分布直方圖；
          （3）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？（不要求說(shuō)明理由）
          答：
          80.5～90.5
          80.5～90.5
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          某中學(xué)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，特地舉行了一次“健康飲水，保護(hù)水源”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，共有900名學(xué)生參加這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

          請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問(wèn)題：
          （1）填充頻率分布表中的空格并補(bǔ)全頻率分布直方圖；
          （2）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)組內(nèi)？
          （3）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含80分）可以獲獎(jiǎng)，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎(jiǎng)的概率是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011年河南省中招押題數(shù)學(xué)試卷（六）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某中學(xué)為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，特地舉行了一次“健康飲水，保護(hù)水源”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，共有900名學(xué)生參加這次競(jìng)賽．為了解本次競(jìng)賽的情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

          請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問(wèn)題：
          （1）填充頻率分布表中的空格并補(bǔ)全頻率分布直方圖；
          （2）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)組內(nèi)？
          （3）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含80分）可以獲獎(jiǎng)，在全校學(xué)生的試卷中任抽取一張，獲獎(jiǎng)的概率是多大？
          

			
          

			
          
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