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        1. (2013•澄海區(qū)模擬)釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土,中國有關(guān)部門已對(duì)釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測.一日,中國一艘海監(jiān)船從A點(diǎn)沿正北方向巡航,其航線距釣魚島(設(shè)M,N為該島的東西兩端點(diǎn))最近距離為12海里(即MC=12海里).在A點(diǎn)測得島嶼的西端點(diǎn)M在點(diǎn)A的東北方向;航行4海里后到達(dá)B點(diǎn),測得島嶼的東端點(diǎn)N在點(diǎn)B的北偏東60°方向,(其中N,M,C在同一條直線上),求釣魚島東西兩端點(diǎn)MN之間的距離.
          分析:在直角△ACM,∠CAM=45度,則△ACM是等腰直角三角形,即可求得AC的長,則BC可以求得,然后在直角△BCN中,利用三角函數(shù)求得AN,根據(jù)MN=CN-CM即可求解.
          解答:解:在直角△ACM,∠CAM=45度,則△ACM是等腰直角三角形,
          則AC=CM=12(海里),
          ∴BC=AC-AB=12-4=8(海里),
          直角△BCN中,CN=BC•tan∠CBN=
          3
          BC=8
          3
          (海里),
          ∴MN=CN-CM=8
          3
          -12(海里).
          答:釣魚島東西兩端點(diǎn)MN之間的距離是8
          3
          -12海里.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了三角函數(shù),正確求得BC的長度是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)光的傳播速度為300000km/s,該數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
          3×105
          3×105
          km/s.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)解分式方程:
          3
          x-2
          +
          x
          2-x
          =1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)“友誼商場”某種商品平均每天可銷售100件,每件盈利20元.“五一”期間,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件該商品每降價(jià)1元,商場平均每天可多售出10件.設(shè)每件商品降價(jià)x元.據(jù)此規(guī)律,請(qǐng)回答:
          (1)降價(jià)后每件商品盈利
          (20-x)
          (20-x)
          元,商場日銷售量增加
          10x
          10x
          件 (用含x的代數(shù)式表示);
          (2)在上述條件不變的情況下,求每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場日盈利可達(dá)到2240元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 …,這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1、4、9、16…,這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.
          (1)第5個(gè)三角形數(shù)是
          15
          15
          ,第n個(gè)“三角形數(shù)”是
          n(n+1)
          2
          n(n+1)
          2
          ,第5個(gè)“正方形數(shù)”是
          25
          25
          ,第n個(gè)正方形數(shù)是
          n2
          n2
          ;
          (2)經(jīng)探究我們發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.
          例如:①4=1+3,②9=3+6,③16=6+10,④
          25=10+15
          25=10+15
          ,⑤
          36=15+21
          36=15+21
          ,….
          請(qǐng)寫出上面第4個(gè)和第5個(gè)等式;
          (3)在(2)中,請(qǐng)?zhí)骄康趎個(gè)等式,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•澄海區(qū)模擬)如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
          (1)求這個(gè)拋物線的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)若在x軸下方且平行于x軸的直線與該拋物線交于點(diǎn)M、N,若以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓的半徑;
          (3)在拋物線的對(duì)稱軸l上是否存在點(diǎn)P,使△PAC為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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