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          （2013•澄海區(qū)模擬）光的傳播速度為300000km/s，該數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
          3×105
          3×105
          km/s．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn)，由于300000有6位，所以可以確定n=6-1=5．
          解答：解：300 000=3×105．
          故答案為：3×105．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法，準(zhǔn)確確定n值是關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•澄海區(qū)模擬）解分式方程：
          3
          x-2
          +
          x
          2-x
          =1          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•澄海區(qū)模擬）“友誼商場(chǎng)”某種商品平均每天可銷售100件，每件盈利20元．“五一”期間，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每件該商品每降價(jià)1元，商場(chǎng)平均每天可多售出10件．設(shè)每件商品降價(jià)x元．據(jù)此規(guī)律，請(qǐng)回答：
          （1）降價(jià)后每件商品盈利
          （20-x）
          （20-x）
          元，商場(chǎng)日銷售量增加
          10x
          10x
          件 （用含x的代數(shù)式表示）；
          （2）在上述條件不變的情況下，求每件商品降價(jià)多少元時(shí)，商場(chǎng)日盈利可達(dá)到2240元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•澄海區(qū)模擬）古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1、3、6、10 …，這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”，而把1、4、9、16…，這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”．
          （1）第5個(gè)三角形數(shù)是
          15
          15
          ，第n個(gè)“三角形數(shù)”是
          n(n+1)
          2
          n(n+1)
          2
          ，第5個(gè)“正方形數(shù)”是
          25
          25
          ，第n個(gè)正方形數(shù)是
          n2
          n2
          ；
          （2）經(jīng)探究我們發(fā)現(xiàn)：任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和．
          例如：①4=1+3，②9=3+6，③16=6+10，④
          25=10+15
          25=10+15
          ，⑤
          36=15+21
          36=15+21
          ，…．
          請(qǐng)寫出上面第4個(gè)和第5個(gè)等式；
          （3）在（2）中，請(qǐng)?zhí)骄康趎個(gè)等式，并證明你的結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•澄海區(qū)模擬）如圖，已知在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸分別交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．
          （1）求這個(gè)拋物線的對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo)；
          （2）若在x軸下方且平行于x軸的直線與該拋物線交于點(diǎn)M、N，若以MN為直徑的圓與x軸相切，求該圓的半徑；
          （3）在拋物線的對(duì)稱軸l上是否存在點(diǎn)P，使△PAC為等腰三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案