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        1. 【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90 , AC<BC,D為AB的中點,DE交AC于點E,DF交BC于點F,且DE⊥DF,過點A作AG//BC交FD的延長線于點G.

          (1)求證:AG=BF;
          (2)若AE=4,BF=8,求線段EF的長.

          【答案】
          (1)證明:∵D是AB的中點,

          ∴AD=BD.

          ∵AG∥BC,

          ∴∠GAD=∠FBD.

          ∵∠ADG=∠BDF,

          ∴△ADG≌△BDF.

          ∴AG=BF.


          (2)解:連接EG,

          ∵△ADG≌△BDF,

          ∴GD=FD.

          ∵DE⊥DF,

          ∴EG=EF.

          ∵AG∥BC,∠ACB=90°,

          ∴∠EAG=90°.

          在Rt△EAG中,

          ∵EG2=AE2+AG2=AE2+BF2

          ∴EF2=AE2+BF2且AE=4,BF=8.

          ∴EF=4


          【解析】(1)根據(jù)中點的定義得出AD=BD ,根據(jù)平行線的性質得出∠GAD=∠FBD,根據(jù)對頂角相等得出∠ADG=∠BDF ,從而用ASA判斷出△ADG≌△BDF,根據(jù)全等三角形對應邊相等得出AG=BF ;
          (2)連接EG,由三角形全等得出GD=FD ,根據(jù)中垂線的性質得出EG=EF ,根據(jù)二直線平行同旁內角互補得出∠EAG=90°.在Rt△EAG中,根據(jù)勾股定理及等量代換得出EF2=AE2+BF2 ,從而代指計算得出EF的長。
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解線段的中點的相關知識,掌握線段的中點到兩端點的距離相等,以及對平行線的性質的理解,了解兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內錯角相等;兩直線平行,同旁內角互補.

          練習冊系列答案
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          【題目】數(shù)學課上,張老師出示了問題1:如圖1,四邊形ABCD是正方形,BC=1,對角線交點記作O,點E是邊BC延長線上一點.連接OECD邊于F,設CE=x,CF=y,求y關于x的函數(shù)解析式及其定義域.

          1)經(jīng)過思考,小明認為可以通過添加輔助線﹣﹣過點OOMBC,垂足為M求解.你認為這個想法可行嗎?請寫出問題1的答案及相應的推導過程;

          2)如果將問題1中的條件四邊形ABCD是正方形,BC=1”改為四邊形ABCD是平行四邊形,BC=3,CD=2,其余條件不變(如圖2),請直接寫出條件改變后的函數(shù)解析式;

          3)如果將問題1中的條件四邊形ABCD是正方形,BC=1”進一步改為:四邊形ABCD是梯形,ADBC,BC=a,CD=b,AD=c(其中a,b,c為常量)其余條件不變(如圖3),請你寫出條件再次改變后y關于x的函數(shù)解析式以及相應的推導過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司準備投資開發(fā)A、B兩種新產品,信息部通過調研得到兩條信息:

          信息一:如果投資A種產品,所獲利潤(萬元)與投資金額x(萬元)之間滿足正比例函數(shù)關系: ;

          信息二:如果投資B種產品,所獲利潤(萬元)與投資金額x(萬元)之間滿足二次函數(shù)關系: ;

          根據(jù)公司信息部報告, 、(萬元)與投資金額x(萬元)的部分對應值如下表所示:

          (1)填空: = ; = ;

          (2)如果公司準備投資20萬元同時開發(fā)A、B兩種新產品,設公司所獲得的總利潤為W(萬元),B種產品的投資金額為x(萬元),則A種產品的投資金額為_________萬元,并求出W與x之間的函數(shù)關系式;

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          )求菱形的周長.

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          )在()的條件下,當點所在的直線的距離為時,求的值.

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          2)知識拓展:

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          B.801.15×109
          C.8.0115×1010
          D.8.0115×1011

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          方法2:如圖(b),是任意的符合條件的兩個全等的Rt△BEA和Rt△ACD拼成的,你能根據(jù)圖示再寫一種證明勾股定理的方法嗎?

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