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        1. 【題目】如右圖,點A的坐標為(0,1),點Bx軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等腰直角ABC,使∠BAC=90°,如果點B的橫坐標為x,點C的縱坐標為y,那么表示yx的函數(shù)關系的圖像大致是(

          A.B.

          C.D.

          【答案】A

          【解析】

          先做出合適的輔助線,再證明△ADC和△AOB的關系,即可建立yx的函數(shù)關系,從而確定函數(shù)圖像.

          解:由題意可得:OB=xOA=1,∠AOB=90°,∠BAC=90°,AB=AC,點C的縱坐標是y

          ADx軸,作CDAD于點D,如圖所示:

          ∴∠DAO+AOD=180°,

          ∴∠DAO=90°,

          ∴∠OAB+BAD=BAD+DAC=90°,

          ∴∠OAB=DAC,

          在△OAB和△DAC中,

          AOB=ADC,OAB=DAC,AB=AC

          ∴△OAB≌△DACAAS),

          OB=CD

          CD=x,

          ∵點Cx軸的距離為y,點Dx軸的距離等于點Ax的距離1,

          y=x+1x0.

          故選A

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】德州市正處在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的關鍵時期,但總有市民隨手丟垃圾的情況出現(xiàn).為提高市民的環(huán)保意識,我市青年志愿者協(xié)會組織50人的青年志愿者團隊,在周末前往某森林公園撿垃圾.已知平均每分鐘男生可以撿3件垃圾,女生可以撿2件垃圾,且該團隊平均每分鐘可以撿120件垃圾.請問該團隊的男生和女生各多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:

          我們知道:一條直線經(jīng)過等腰直角三角形的直角頂點,過另外兩個頂點分別向該直線作垂線,即可得三垂直模型”如圖①,在中,,,分別過、向經(jīng)過點直線作垂線,垂足分別為、,我們很容易發(fā)現(xiàn)結(jié)論:

          1)探究問題:如果,其他條件不變,如圖②,可得到結(jié)論;.請你說明理由.

          2)學以致用:如圖③,在平面直角坐標系中,直線與直線交于點,且兩直線夾角為,且,請你求出直線的解析式.

          3)拓展應用:如圖④,在矩形中,,點邊上個動點,連接,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn),點落在點處,當點在矩形外部時,連接,.若為直角三角形時,請你探究并直接寫出的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC10cm,BDAC于點D,BD8cm.點M從點A出發(fā),沿AC的方向勻速運動,速度為2cm/s;同時直線PQ由點B出發(fā),沿BA的方向勻速運動,速度為1cm/s,運動過程中始終保持PQAC,直線PQAB于點P、交BC于點Q、交BD于點F.連接PM,設運動時間為t秒(0t5).

          1)當t為何值時,四邊形PQCM是平行四邊形?

          2)設四邊形PQCM的面積為ycm2,求yt之間的函數(shù)關系式;

          3)是否存在某一時刻t,使S四邊形PQCMSABC?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;

          4)連接PC,是否存在某一時刻t,使點M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1,圖2是兩張形狀、大小完全相同的8×10方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,點A,B,C均位于格點處,請按要求畫出格點四邊形(四邊形各頂點都在格點上)

          1)在圖1中畫出一個以點A,B,CP為頂點的格點四邊形,且為中心對稱圖形.

          2)在圖2中畫出一個以點A,B,C,Q為頂點的格點四邊形,AC平分∠BCQ,且有兩個內(nèi)角為90°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在抗擊新冠狀病毒戰(zhàn)斗中,有152箱公共衛(wèi)生防護用品要運到、兩城鎮(zhèn),若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運完這批防護用品,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12/輛和8/輛,其中用大貨車運往兩城鎮(zhèn)的運費分別為每輛800元和900元,用小貨車運往兩城鎮(zhèn)的運費分別為每輛400元和600元.

          1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?

          2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往城鎮(zhèn),其余貨車前往城鎮(zhèn),設前往城鎮(zhèn)的大貨車為輛,前往兩城鎮(zhèn)總費用為元,試求出的函數(shù)解析式.若運往城鎮(zhèn)的防護用品不能少于100箱,請你寫出符合要求的最少費用.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】

          在復習《反比例函數(shù)》一課時,同桌的小明和小芳有一個間題觀點不一致,小明認為如果兩次分別從l6六個整數(shù)中任取一個數(shù),第一個數(shù)作為點的橫坐標,第二個數(shù)作為點的縱坐標,則點在反比例函數(shù)的的圖象上的概率一定大于在反比例函數(shù)的圖象上的概率,而小芳卻認為兩者的概率相同.你贊成誰的觀點?

          (1)試用列表或畫樹狀圖的方法列舉出所有點的情形;

          (2)分別求出點在兩個反比例函數(shù)的圖象上的概率,并說明誰的觀點正確.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點落在正方形的頂點D處,使三角板繞點D旋轉(zhuǎn).

          (1)當三角板旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,猜想CE與AF的數(shù)量關系,并加以證明;

          (2)在(1)的條件下,若DE:AE:CE= 1: :3,求∠AED的度數(shù);

          (3)若BC= 4,點M是邊AB的中點,連結(jié)DM,DM與AC交于點O,當三角板的一邊DF與邊DM重合時(如圖2),若OF=,求CN的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線l1l2l3l4,相鄰兩條平行直線間的距離都是1,如果正方形ABCD的四個頂點分別在四條直線上,則cosα=(  )

          A.

          B.

          C.

          D.

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