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        1. 【題目】如圖,直線l1y=﹣x+3x軸相交于點(diǎn)A,直線l2y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(3﹣1),與x軸交于點(diǎn)B60),與y軸交于點(diǎn)C,與直線l1相交于點(diǎn)D

          1)求直線l2的函數(shù)關(guān)系式;

          2)點(diǎn)Pl2上的一點(diǎn),若ABP的面積等于ABD的面積的2倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,3),是否存在m的值使得QA+QB最?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

          【答案】1)直線l2的函數(shù)關(guān)系式為:y=x2;

          2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(, )或(, );

          3)存在m的值使得QA+QB最小,此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3).

          【解析】試題分析: (1)把點(diǎn)(3,﹣1),點(diǎn)B(6,0)代入直線l2,求出k、b的值即可;

          2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t, t2),求出D點(diǎn)坐標(biāo),再由SABP=2SABD求出t的值即可;

          (3)作直線y=3,作點(diǎn)A關(guān)于直線y=3的對(duì)稱點(diǎn)A′,連結(jié)A′B,利用待定系數(shù)法求出其解析式,根據(jù)點(diǎn)Q(m,3)在直線A′B上求出m的值,進(jìn)而可得出結(jié)論.

          試題解析:

          1)由題知:

          解得: ,

          故直線l2的函數(shù)關(guān)系式為:y=x2;

          2)由題及(1)可設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t t2).

          解方程組,得

          ∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,).

          SABP=2SABD,

          AB|t2|=2×AB||,即|t2|=,解得:t=t=,

          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )或(, );

          3)作直線y=3(如圖),再作點(diǎn)A關(guān)于直線y=3的對(duì)稱點(diǎn)A′,連結(jié)A′B

          由幾何知識(shí)可知:A′B與直線y=3的交點(diǎn)即為QA+QB最小時(shí)的點(diǎn)Q

          ∵點(diǎn)A3,0),

          A′3,6

          ∵點(diǎn)B60),

          ∴直線A′B的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣2x+12

          ∵點(diǎn)Qm,3)在直線A′B上,

          3=﹣2m+12

          解得:m=

          故存在m的值使得QA+QB最小,此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,3).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=(k≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)AAHx軸于點(diǎn)H,點(diǎn)O是線段CH的中點(diǎn),AC=4,cosACH=

          (1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          (2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使三角形PAC是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo);不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算或化簡(jiǎn):

          13-(-8)+(-5)+6

          2

          3-23×-8--3×-16+×-32

          4)先化簡(jiǎn),再求值:

          ,其中,.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)下列關(guān)于反比例函數(shù)y=的性質(zhì),描述正確的有_____。(填所有描述正確的選項(xiàng))

          A. yx的增大而減小

          B. 圖像關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱

          C. 圖像關(guān)于直線y=x成軸對(duì)稱

          D. 把雙曲線y=繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°可以得到雙曲線y=-

          (2)如圖,直線AB、CD經(jīng)過原點(diǎn)且與雙曲線y=分別交于點(diǎn)A、B、C、D,點(diǎn)A、C的橫坐標(biāo)分別為m,nmn0,連接AC、CB、BDDA。

          ①判斷四邊形ACBD的形狀,并說明理由;

          ②當(dāng)m、n滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ACBD是矩形?請(qǐng)直接寫出結(jié)論;

          ③若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)m=3,四邊形ACBD的面積為S,求Sn之間的函數(shù)表達(dá)式。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,在RtABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,點(diǎn) D、E 分別在邊AC、BC上,且CD:CE=3︰4.將CDE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)C落在線段DE上的點(diǎn) F處時(shí),BF恰好是∠ABC的平分線,此時(shí)線段CD的長(zhǎng)是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩個(gè)工程隊(duì)承包了地鐵某標(biāo)段全長(zhǎng)3900米的施工任務(wù),分別從南,北兩個(gè)方向同時(shí)向前掘進(jìn)。已知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)平均每天多掘進(jìn)0.4米經(jīng)過13天的施工兩個(gè)工程隊(duì)共掘進(jìn)了156.

          (1)求甲,乙兩個(gè)工程隊(duì)平均每天各掘進(jìn)多少米?

          (2)為加快工程進(jìn)度兩工程隊(duì)都改進(jìn)了施工技術(shù),在剩余的工程中,甲工程隊(duì)平均每天能比原來多掘進(jìn)0.4米,乙工程隊(duì)平均每天能比原來多掘進(jìn)0.6米,按此施工進(jìn)度能夠比原來少用多少天完成任務(wù)呢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)三角形數(shù)陣,仔細(xì)觀察排列規(guī)律:

          1 1

          2

          3

          4

          .....

          按照這個(gè)規(guī)律繼續(xù)排列下去,第21行第2個(gè)數(shù)是_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】河南省旅游資源豐富,2013~2017年旅游收入不斷增長(zhǎng),同比增速分別為:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。

          A. 中位數(shù)是12.7% B. 眾數(shù)是15.3%

          C. 平均數(shù)是15.98% D. 方差是0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點(diǎn)是正方形上任意一點(diǎn),以為邊作正方形,連接,點(diǎn)是線段中點(diǎn),射線交于點(diǎn),連接

          1)請(qǐng)直接寫出的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.

          2)把圖1中的正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),此時(shí)點(diǎn)恰好落在線段上,如圖2,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說明理由.

          3)把圖1中的正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),此時(shí)點(diǎn)恰好分別落在線段、 上,連接,如圖3,其他條件不變,若,,直接寫出的長(zhǎng)度.

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