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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,AC=21,BC=13,DAC邊上一點,BD=12,AD=16,

          (1)E是邊AB的中點,求線段DE的長

          (2)E是邊AB上的動點,求線段DE的最小值.

          【答案】(1)10;(2)

          【解析】

          (1)在△BCD中,由勾股定理逆定理可得△BCD是直角三角形,即∠ADB=90°,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可解得線段DE的長;

          (2) 當(dāng)DE⊥AB時,DE有最小值.根據(jù)等面積法即可求出DE的長.

          解:(1)∵AC21AD16,

          ∴CD=21-16=5,

          ∵DC +BD =5 +12 =169,BC =13 =169,

          ∴DC +BD = BC ,

          ∴△BCD是直角三角形。且∠BDC=90°,

          ∴∠ADB=90°,

          在Rt△ADB中,由勾股定理得AB==20,

          ∵∠ADB=90°,E為斜邊AB的中點,

          ∴DE=AB=×20=10.

          (2)當(dāng)DE⊥AB時,DE有最小值.

          此時AB×DE=AD×DB,即20DE=16×12,

          解得DE=.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】求下列各式的值

          (1) (2)

          (3) (4)

          (5)+ (6)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班畢業(yè)聯(lián)歡會設(shè)計的即興表演節(jié)目的摸球游戲,游戲采用一個不透明的盒子,里面裝有五個分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的乒乓球,這些球除數(shù)字外,其它完全相同,游戲規(guī)則是參加聯(lián)歡會的50名同學(xué),每人將盒子乒乓球搖勻后閉上眼睛從中隨機一次摸出兩個球(每位同學(xué)必須且只能摸一次).若兩球上的數(shù)字之和是偶數(shù)就給大家即興表演一個節(jié)目;否則,下個同學(xué)接著做摸球游戲,依次進行.

          (1)用列表法或畫樹狀圖法求參加聯(lián)歡會同學(xué)表演即興節(jié)目的概率;

          (2)估計本次聯(lián)歡會上有多少個同學(xué)表演即興節(jié)目.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某縣為了了解初中生對安全知識掌握情況,抽取了50名初中生進行安全知識測試,并將測試成績進行統(tǒng)計分析,繪制成了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(未完成). 安全知識測試成績頻數(shù)分布表

          組別

          成績x(分數(shù))

          組中值

          頻數(shù)(人數(shù))

          1

          90≤x<100

          95

          10

          2

          80≤x<90

          85

          25

          3

          70≤x<80

          75

          12

          4

          60≤x<70

          65

          3


          (1)完成頻數(shù)分布直方圖;
          (2)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第組;
          (3)若將各組的組中值視為該組的平均成績,則此次測試的平均成績?yōu)?/span>;
          (4)若將90分以上(含90分)定為“優(yōu)秀”等級,則該縣10000名初中生中,獲“優(yōu)秀”等級的學(xué)生約為人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=45°,點M,N在邊OA上,OM=3,ON=7,點P直線OB上的點,要使點P,M,N構(gòu)成等腰三角形的點P________個.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(問題探究)

          (1)如圖①已知銳角△ABC,分別以AB、AC為腰,在△ABC的外部作等腰RtABDRtACE,連接CD、BE,是猜想CD、BE的大小關(guān)系_____________ ;(不必證明)

          (深入探究)

          (2)如圖②△ABC、ADE都是等腰直角三角形,點D在邊BC上(不與B、C重合),連接EC,則線段 BC,DC,EC 之間滿足的等量關(guān)系式為________________ ;(不必證明) 線段 AD2,BD2,CD2之間滿足的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論

          (拓展應(yīng)用)

          (3)如圖③,在四邊形 ABCD ,ABC=ACB=ADC=45°. BD=9,CD=3,

          AD 的長.

          ① ② ③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】x,y定義一種新運算T,規(guī)定T(x,y)=(其中a,b是非零常數(shù),且x+y≠0),這里等式右邊是通常的四則運算.

          如:T(3,1)=,T(m,﹣2)=

          (1)填空:T(4,﹣1)=   (用含a,b的代數(shù)式表示);

          (2)T(﹣2,0)=﹣2T(5,﹣1)=6.

          ①求ab的值;

          ②若T(3m﹣10,m)=T(m,3m﹣10),求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,在ABC中,∠A=90°,AB=AC,點DBC的中點.

          (1)如圖①,若點E、F分別為AB、AC上的點,且DEDF,求證:BE=AF;

          (2)若點E、F分別為AB、CA延長線上的點,且DEDF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是大半圓O的直徑,AO是小半圓M的直徑,點P是大半圓O上一點,PA與小半圓M交于點C,過點C作CD⊥OP于點D.
          (1)求證:CD是小半圓M的切線;
          (2)若AB=8,點P在大半圓O上運動(點P不與A,B兩點重合),設(shè)PD=x,CD2=y. ①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          ②當(dāng)y=3時,求P,M兩點之間的距離.

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          同步練習(xí)冊答案