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        1. 1238  ______________________的立方根.

          2)(-53=-125  ______________________的立方根.

          3)(    3=-27,∴-27的立方根是___________

          4)(    3=4,∴4的立方根是___________.

           

          答案:
          解析:

          1)2  8  (2)-5  -125  (3)-3  -3  (4) 

           


          練習冊系列答案
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          若m·23=26,則m等于(   )

           A.2             B.4             C.6              D.8

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東鹽步中學八年級下學期月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

          在數(shù)學學習過程中,通常是利用已有的知識與經(jīng)驗,通過對研究對象進行觀察、實驗、推理、抽象概括,發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律,揭示研究對象的本質(zhì)特征。
          比如“同底數(shù)冪的乘法法則”的學習過程是利用有理數(shù)的乘方概念和乘法結(jié)合律,由“特殊”到“一般”進行抽象概括的: 22×23=25,23×24=27,22×26=28,…
          2m×2n=2m+n,…am×anam+n(m、n都是正整數(shù))。探索問題:
          (1)比較下列各組數(shù)據(jù)的大。
              , ②   , ③    ,  ④   ,…。
          (2)請你根據(jù)上面的材料歸納出a、bc(ab>0,c>0)之間的一個數(shù)學關(guān)系式;并用已學的數(shù)學知識說明你發(fā)現(xiàn)結(jié)論的正確性.
          (3)試用(2)中你歸納的數(shù)學關(guān)系式,解釋下面生活中的一個現(xiàn)象:“若m克糖水里含有n克糖,再加入k克糖(仍不飽和),則糖水更甜了”;

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          科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇揚州卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題

          大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一個奇數(shù)是2013,則m的值是【    】

          A.43   B.44   C.45   D.46

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013屆江蘇南京市七年級上學期期中考試數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題

          下列等式成立的是( ▲ )

          A. -23=(-2)3         B. -32=(-3)2  

          C. -3×23=-32×2       D. -32=-23

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣西欽州卷)數(shù)學 題型:選擇題

          m·23=26,則m等于

             A.2              B.4             C.6               D.8

           

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