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        1. 一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí)題:
          如圖,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC,于點(diǎn)O,點(diǎn)PD分別在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于點(diǎn)E,求證:△BPO≌△PDE.

          (1)理清思路,完成解答(2)本題證明的思路可用下列框圖表示:

          根據(jù)上述思路,請(qǐng)你完整地書寫本題的證明過(guò)程.
          (2)特殊位置,證明結(jié)論
          若PB平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD.
          (3)知識(shí)遷移,探索新知
          若點(diǎn)P是一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到OC的中點(diǎn)P′時(shí),滿足題中條件的點(diǎn)D也隨之在直線BC上運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D′,請(qǐng)直接寫出CD′與AP′的數(shù)量關(guān)系.(不必寫解答過(guò)程)
          (1)求出∠3=∠4,∠BOP=∠PED=90°,根據(jù)AAS證△BPO≌△PDE即可;
          (2)求出∠ABP=∠4,求出△ABP≌△CPD,即可得出答案;
          (3)設(shè)OP=CP=x,求出AP=3x,CD=x,即可得出答案.
          (1)證明:∵PB=PD,
          ∴∠2=∠PBD,
          ∵AB=BC,∠ABC=90°,
          ∴∠C=45°,
          ∵BO⊥AC,
          ∴∠1=45°,
          ∴∠1=∠C=45°,
          ∵∠3=∠PBO﹣∠1,∠4=∠2﹣∠C,
          ∴∠3=∠4,
          ∵BO⊥AC,DE⊥AC,
          ∴∠BOP=∠PED=90°,
          在△BPO和△PDE中

          ∴△BPO≌△PDE(AAS);
          (2)證明:由(1)可得:∠3=∠4,
          ∵BP平分∠ABO,
          ∴∠ABP=∠3,
          ∴∠ABP=∠4,
          在△ABP和△CPD中

          ∴△ABP≌△CPD(AAS),
          ∴AP=CD.

          (3)解:CD′與AP′的數(shù)量關(guān)系是CD′=AP′.
          理由是:設(shè)OP=PC=x,則AO=OC=2x=BO,
          則AP=2x+x=3x,
          由(2)知BO=PE,
          PE=2x,CE=2x﹣x=x,
          ∵∠E=90°,∠ECD=∠ACB=45°,
          ∴DE=x,由勾股定理得:CD=x,
          即AP=3x,CD=x,
          ∴CD′與AP′的數(shù)量關(guān)系是CD′=AP′
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)如圖(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD⊥直線m, CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.
          (2)如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問(wèn)結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)拓展與應(yīng)用:如圖(3),D、E是D、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且△ABF和△ACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,試判斷△DEF的形狀.

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          如圖,將△ABC沿直線DE折疊后,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合.已知AC=5cm,△ADC的周長(zhǎng)為17cm,則BC的長(zhǎng)為
          A.7cmB.10cmC.12cmD.22cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,在梯形ABCD中,∠ABC=90º,AE∥CD交BC于E,O是AC的中點(diǎn),AB=,AD=2,BC=3,下列結(jié)論:①∠CAE=30º;②AC=2AB;③S△ADC=2S△ABE;④BO⊥CD,其中正確的是(     )
          A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          等腰三角形兩邊的長(zhǎng)分別為2cm和5cm,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是
          A.9cmB.12cmC.9cm或12cmD.不確定

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          已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9,則第三邊為_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=900,∠B=∠E=300.

          (1)操作發(fā)現(xiàn)如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)。當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上時(shí),填空:線段DE與AC的位置關(guān)系是     ;
          ②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2。則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是     
          (2)猜想論證
          當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC,CE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想。
          (3)拓展探究
          已知∠ABC=600,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,OE∥AB交BC于點(diǎn)E(如圖4),若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF =S△BDC,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的BF的長(zhǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各組數(shù)可能是一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)的是
          A.1,2,4B.4,5,9C.4,6,8D.5,5,11

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若Rt△ABC中AC=3,BC=4,則AB=      。

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