計(jì)算：（2015﹣π）0﹣|﹣2|﹣
．
【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算；零指數(shù)冪；負(fù)整數(shù)指數(shù)冪．
【專題】計(jì)算題；實(shí)數(shù)．
【分析】原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第二項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，第三項(xiàng)利用算術(shù)平方根定義計(jì)算，最后一項(xiàng)利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
【解答】解：原式=1﹣2﹣2+3=0．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列多項(xiàng)式的乘法中，能用平方差公式計(jì)算的是 （ ）
A．（-m+n）（m-n） B．（
a+b）（b-a）
C．（x+5）（x+5） D．（3a-4b）（3b+4a）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯(cuò)，某研究室安排兩位程序操作員各輸入一遍，比較兩人的輸入是否一致．兩人各輸入3120個(gè)數(shù)據(jù)，已知甲的輸入速度是乙的2倍，結(jié)果甲比乙少用2小時(shí)輸完，這兩位程序操作員每小時(shí)各能輸入多少個(gè)數(shù)據(jù)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，則k、b的值為（ ）
A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0
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的所有整數(shù)解之和是（ �。�