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        1. 【題目】根據(jù)《N家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:九年級(jí)男生坐位體前屈達(dá)到17.8厘米及以上為優(yōu)秀;達(dá)到13.8厘米至17.7厘米為良好;達(dá)到-0.2厘米至13.7厘米為及格;達(dá)到-0.3厘米及以下為不及格,某校為了了解九年級(jí)男生的身體柔韌性情況,從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)抽取了20%的學(xué)生進(jìn)行坐位體前屈測試,并把測試結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息不完整),請(qǐng)根據(jù)所給信息解答下列問題.

          某校九年級(jí)若干男生坐位體前屈成績統(tǒng)計(jì)表

          成績(厘米)

          等級(jí)

          人數(shù)

          17.8

          優(yōu)秀

          13.8~17.7

          良好

          0.2~13.7

          及格

          15

          -0.3

          不及格

          1)求參加本次坐位體前屈測試的人數(shù);

          2)求a,bc的值;

          3)試估計(jì)該年級(jí)男生中坐位體前屈成績不低于13.8厘米的人數(shù).

          【答案】160;(2,;(3195

          【解析】

          1)根據(jù)及格人數(shù)及其所占百分比即可求得總?cè)藬?shù);
          2)先根據(jù)各等級(jí)人數(shù)=總?cè)藬?shù)×對(duì)應(yīng)等級(jí)百分比求出b、c的值,再利用各等級(jí)人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求出a的值;
          3)根據(jù)優(yōu)秀和良好的人數(shù)以及所占百分比即可求得.

          1)參加本次坐位體前屈測試的人數(shù):(人)

          即參加本次坐位體前屈測試的人數(shù)是60人.

          2

          3

          估計(jì)該年級(jí)男生中坐位體前屈成績不低于13.8厘米的人數(shù)約為195人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的圖象經(jīng)過點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè)),頂點(diǎn)為

          1)求拋物線的解析式:

          2)將沿直線對(duì)折,點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為,試求的坐標(biāo);

          3)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),且與軸交于點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸是直線

          1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)拋物線與直線交于、兩點(diǎn),點(diǎn)在軸上且位于點(diǎn)的左側(cè),若以、、為頂點(diǎn)的三角形與相似,求點(diǎn)的坐標(biāo);

          3是直線上一動(dòng)點(diǎn),為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),若為等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在中,延長線上一點(diǎn),連接的外接圓于點(diǎn),連接

          1)求證:平分

          2)若,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)二次函數(shù)y=ax-1)(x-a),其中a是常數(shù),且a0

          1)當(dāng)a=2時(shí),試判斷點(diǎn)(-,-5)是否在該函數(shù)圖象上.

          2)若函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,-4),求該函數(shù)的表達(dá)式.

          3)當(dāng)-1≤x+1時(shí),yx的增大而減小,求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,DE分別是AB、AC的中點(diǎn),將△ADE沿線段DE向下折疊,得到圖2,下列關(guān)于圖2的結(jié)論中,不一定成立的是(

          A.DEBCB.DBA是等腰三角形

          C.點(diǎn)A落在BC邊的中點(diǎn)D.B+C+1180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于平面內(nèi)的點(diǎn) P 和圖形 M,給出如下定義:以點(diǎn) P 為圓心,以 r 為半徑作⊙P,使得圖形 M 上的所有點(diǎn)都在⊙P 的內(nèi)部(或邊上),當(dāng) r 最小時(shí),稱⊙P 為圖形 M P 點(diǎn) 控制圓,此時(shí),⊙P 的半徑稱為圖形 M P 點(diǎn)控制半徑.已知,在平面直角坐標(biāo)系中, 正方形 OABC 的位置如圖所示,其中點(diǎn) B2,2

          1)已知點(diǎn) D10),正方形 OABC D 點(diǎn)控制半徑為 r1,正方形 OABC A 點(diǎn) 控制半徑為 r2,請(qǐng)比較大。r1 r2;

          2)連接 OB,點(diǎn) F 是線段 OB 上的點(diǎn),直線 ly= x+b;若存在正方形 OABC F點(diǎn)控制圓與直線 l 有兩個(gè)交點(diǎn),求 b 的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=3,BC=5,P是線段BC上的一動(dòng)點(diǎn).

          1)請(qǐng)用不帶刻度的直尺和圓規(guī),按下列要求作圖:(不要求寫作法,但保留作圖痕跡),在CD邊上確定一點(diǎn)E,使得∠DEP+APB=180°;

          2)在(1)的條件下,點(diǎn)P從點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)E隨之運(yùn)動(dòng),則移動(dòng)過程中點(diǎn)E經(jīng)過的總路程長為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=x2+2x﹣3x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),將這條拋物線向右平移mm>0)個(gè)單位長度,平移后的拋物線與x軸交于CD兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),若BC是線段AD的三等分點(diǎn),則m的值為__________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案