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        1. 【題目】如圖,已知四邊形和四邊形為正方形,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在同一直線上,連接,并延長(zhǎng)于點(diǎn)

          1)求證:

          2)若,,求線段的長(zhǎng).

          3)設(shè),,當(dāng)點(diǎn)H是線段GC的中點(diǎn)時(shí),則滿足什么樣的關(guān)系式.

          【答案】1)見(jiàn)解析;(2;(3 .

          【解析】

          1)先證明GDC≌△EDA,得∠GCD=EAD,推出AHGC;

          2)根據(jù)SAGC=AGDC=GCAH,即可解決問(wèn)題;

          3)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得結(jié)論.

          1)在GDCEDA中,

          ,

          ∴△GDC≌△EDA

          ∴∠GCD=EAD,

          ∵∠HEC=DEA

          ∴∠EHC=EDA=90°,

          AHGC

          2)∵AD=3,DE=1

          GC=AE=,

          ∵∠DAE+AED=90°,∠DEA=CEH,

          ∴∠DCG+HEC=90°,

          ∴∠EHC=90°,

          AHGC,

          SAGC=AGDC=GCAH,

          ×4×3=××AH,

          AH=

          3)由(1)得,AHGC的中垂線

          AG=AC (中垂線的性質(zhì)定理)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩地相距300,甲、乙兩車同時(shí)從地出發(fā)駛向地,甲車到達(dá)地后立即返回,如圖是兩車離地的距離)與行駛時(shí)間)之間的函數(shù)圖象.

          1)求甲車行駛過(guò)程中之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.

          2)若兩車行駛5相遇,求乙車的速度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】邊長(zhǎng)為6的等邊△ABC中,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AB方向移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以相同的速度沿射線BC方向移動(dòng),連接AQ、CP,直線AQ、CP相交于點(diǎn)D.

          (1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在邊AB、BC上時(shí),

          ①連接PQ,當(dāng)△BPQ是直角三角形時(shí),AP等于_____;

          ②∠CDQ的大小是否隨P,Q的運(yùn)動(dòng)而變化?如果不會(huì),請(qǐng)求出∠CDQ的度數(shù);如果會(huì),請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (2)當(dāng)P、Q分別在邊AB、BC的延長(zhǎng)線上時(shí),在圖②中畫(huà)出點(diǎn)D,并直接寫(xiě)出∠CDQ的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)EF分別從D,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度在直線DC,CB上移動(dòng).

          1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊DC上自DC移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F在邊CB上自CB移動(dòng)時(shí),連接AEDF交于點(diǎn)P,請(qǐng)你寫(xiě)出AEDF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理;

          2)如圖2,當(dāng)E,F分別在邊CDBC的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),連接AE,DF,(1)中的結(jié)論還成立嗎?(請(qǐng)你直接回答,不需證明);連接AC,求ACE為等腰三角形時(shí)CECD的值;

          3)如圖3,當(dāng)E,F分別在直線DC,CB上移動(dòng)時(shí),連接AEDF交于點(diǎn)P,由于點(diǎn)EF的移動(dòng),使得點(diǎn)P也隨之運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路徑的草圖.AD=2,試求出線段CP的最大值.

          1 2 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)路透社報(bào)道,中國(guó)華為技術(shù)有限公司推出新的服務(wù)器芯片組,此舉正值中國(guó)努力提高芯片制造能力,并減少對(duì)進(jìn)口芯片的嚴(yán)重依賴.華為表示,其最新的7納米64核中央處理器(CPU)將為數(shù)據(jù)中心提供更高的計(jì)算性能并降低功耗.我們知道,1納米=0.000 000 001米,那么7納米用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為( 。

          A.0.7×10B.7×10C.7×10D.7×10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校就遇見(jiàn)路人摔倒后如何處理的問(wèn)題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)該校隨機(jī)抽查了 名學(xué)生?請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;

          (2)在圖2中,視情況而定部分所占的圓心角是 度;

          (3)在這次調(diào)查中,甲、乙、丙、丁四名學(xué)生都選擇馬上救助,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,試用列表或樹(shù)形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)在ABC中,∠ACB90°,ACBC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,ADMN于點(diǎn)DBEMN于點(diǎn)E,當(dāng)直線MN旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:DEAD+BE

          2)在(1)的條件下,當(dāng)直線MN旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),猜想線段ADDE,BE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

          3)如圖3,在ABC中,ADBCDADBC,BFBCB,BFCD,CEBCCCEBD,求證:∠EAF+BAC90°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB10 cm,BC8 cm,點(diǎn)PA出發(fā),沿A、B、C、D路線運(yùn)動(dòng),到D停止,點(diǎn)P的速度為每秒1 cm,a秒時(shí)點(diǎn)P的速度變?yōu)槊棵?/span>bcm,圖②是點(diǎn)P出發(fā)x秒后,APD的面積S1cm2)與y(秒)的函數(shù)關(guān)系圖象:

          1)根據(jù)圖②中提供的信息,a  ,b  c 

          2)點(diǎn)P出發(fā)后幾秒,APD的面積S1是長(zhǎng)方形ABCD面積的四分之一?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(12).

          1)將ABC先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A'B'C'.請(qǐng)畫(huà)出A'B'C'并寫(xiě)出A',B,C'的坐標(biāo);

          2)在ABC內(nèi)有一點(diǎn)Pa,b),請(qǐng)寫(xiě)出按(1)中平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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